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说声“对不起”一、读拼音,写词语。tng zhu b gun g zhi do qin ji sh zh zh w w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn mio q di z gui yu y yng gn b zh su cu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写出近反义词。 近:原谅-( ) 超越-( ) 期待-( ) 责怪-( ) 反:难受-( ) 犹豫-( ) 结果-( ) 难受-( )三、理解词语。 ( ):坚持己见,不肯改变。 ( ):只顾自己的利益,不顾别人的感受。 ( ):特别,不平常。 ( ):拿不定主意。 ( ):不是故意弄出来的某种强调或姿态,不做作,不呆板。( ):用手轻轻地按着并来回移动。四、多音字。 挨 ( ) 切 ( ) ( ) ( )卷 ( ) 难 ( ) ( ) ( )五、我会填。亲切地( ) 关切地( ) 愣愣地( ) 自私的( )奇怪的( ) 不知( ) 满脸( ) ( )地拍( )地看着 ( )的男孩 ( )地抚摸 支支吾吾地( )六、我会选。【责怪、责备】在心里,我不知道已经( )自己多少遍。同学们也不会( )我。【感、敢】( )受、( )于、勇( )、( )作( )当、( )想【接、结】( )束、连( )、( )受、( )合、成群( )队【故、顾】( )不上、( )意、照( )、( )事、奋不( )身【利、历、厉】严( )、简( )、吉( )、( )史、( )声、( )害【温、湿、漂、飘、妙、秒】 ( )气 ( )暖 ( )度 ( )扬 ( )亮 ( )浮 ( )针 奇( ) 分( )七、找出错别字并改正在后面的括号里。 1.我抬手一挡,没想到手中的铅笔把她的下巴画破了。( ) 2.这下陆叶哭得更历害了。 ( ) 3.我一时不知所错,满脸窘得通红。( ) 4.同桌会元谅我的。( ) 八、按要求写句子。1、我支支吾吾地说不出一个字来。(缩句) 。2、我手中的铅笔把他的下巴划破了。(改为“被”字句) 。3、这有什么好犹豫的呢?(改为陈述句) 。4、我责备自己。(改为双重否定句) 。九、修改病句。1、班会上我首先第一个发言。 。2、我的作业基本上全部都完成了。 。3、今年的庄稼丰收在望,长势喜人。 。十、阅读片段,回答问题。教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。这是对“我”的 描写,形象地写出了当时“我”的感受以及 的心情,很符合人物当时的心理。十一、课文拾贝。1.本文的主人公是谁_ 。2.课文记述了一件发生在_之间的事,“我”不小心手中的铅笔划破了陆叶的下巴,老师让我_ ,可我_ ,最后在老师和同学的鼓励下,我_ 。这件事告诉大家 。十二、回忆课文,回答问题。1、“我”为什么应该向陆叶说“对不起”? 。2、是什么力量让“我”这样做的? 。参考答案十、心理 矛盾十一、1、“我”陈刚和陆叶 2、学生们 向他道歉 说不出口 终于克服了心理障碍,鼓起勇气向同学大声说“对不起” 人犯了错误应当有勇气承认错误,这样才会得到别人的谅解。 十二、1、因为“我”无意用铅笔划破了陆叶的下巴。在“我”看来不是故意的,而且“我”已经认
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