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文档简介

教学资料范本如何为孩子的探索提供适时适当的帮助编 辑：_时 间：_杭州师大幼儿园-美术教研组在孩子探索的过程中.我们要全心全意关注孩子.聆听他们的说话.观察他们的动作、眼神、表情、情感流入.当他们的探索停滞不前.表现存在难题时应适时适当的介入。介入的前提：一.要有利于幼儿自然、自如地表达；二.要有利于推动幼儿发现新问题.运用自己的方式来自主解决。介入的关键：其一.一方面为孩子提供探索所需的基础.同时.又要留给孩子广阔的探索的空间.让他们针对自己不同的理解.尝试适当的表现方式。例如.在“快乐的鸟”的绘画活动中.要求激发孩子大胆地表现各种各样的鸟。鸟的种类繁多.我们就引导孩子仔细观察鸟的主要结构.并根据各部分的特征进行简单的分类.大嘴的鸟.长脚的鸟.大翅膀的鸟等.帮助孩子把握不同鸟的显著特征。然后让孩子结合已有的表现经验.进行尝试。其二.要更多地隐藏自己.不能把指导直接成为对幼儿活动的显性要求.可通过创设支持性的环境.降低材料所隐含的难度.提出开放性的问题.设计问题情境.引发孩子有针对地深入思考等方式来体现。例如.表现各种各样的房子时.许多孩子无从下手.我们就进行了找图形的游戏找找房子中的图形。在找图形游戏中.孩子将房子的
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