中考政治第一轮概括《七年级上册 人与人之间》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件 教科版.ppt

第1课时 人与人之间 第1课时人与人之间 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 考点1文明交往的主要原则 第1课时 考点聚焦 第1课时 考点聚焦 考点2交往有艺术 第1课时 考点聚焦 第1课时 拓展提升 如何理解宽容是有原则的 宽容是一种高尚的美德 宽以待人 接纳所有不同的人 是人际交往的基本原则 宽容表现在宽容他人的不同之处 宽容他人的不同观点 不把自己的观点强加给别人 对于他人的成绩 长处和优点 不嫉妒 对于别人的缺点和不足 错误或过失 不过分苛责 然而 宽容并不意味着是非不分 爱憎分明 也不是曲直不辨 麻木不仁 宽容是有原则的 应讲究一定的策略 第一 宽容并不意味着事事都要做出忍让 因为事情有大小之分 对于重大的事情 特别是与集体的利益 国家的利益 民族的利益息息相关的事情 要分清是非 敌我 不能含糊 要做出明确的决断 第1课时 拓展提升 第二 对待生活中的 坏人 恶人 不能盲目迁就 当一个 坏人 恶人 在做坏事的时候 决不能采取所谓 宽容 的方式 而要挺身而出 制止罪恶行径 决不姑息迁就 宽容 一个罪犯 意味着自己犯了包庇罪 第三 对于生活中所发生的事件 需要区分有意的与无意的 对来自对方无意的伤害 在可能的情况下要讲究宽容的原则 而对有意的伤害 特别是恶劣的伤害 在讲究方式的前提下应该奋起反击 必要时应诉诸法律 第1课时 要点探究 探究点一掌握文明交往的原则 例1小强和小亮是同班同学 同住一间宿舍 一天 小强的100元钱不见了 他怀疑被小亮 偷拿 了 为此 有意无意地在小亮面前说风凉话 小亮听了 心里很不是滋味儿 他本想与小强辩白一番 但反过来一想 小强家境不富裕 丢了生活费难免着急上火 想到这儿 小亮就不生气了 过了几天 小强在笔记本中找到了那100元钱 他顿时羞愧难当 赶忙向小亮道歉 小亮很大度 不仅没有计较 反而向小强祝贺 找到了就好 我为你高兴呢 小亮处理问题的方式给我们的启发是 a 第1课时 要点探究 当与他人之间发生矛盾或误会时 应懂得理解他人 学会换位思考 当与他人之间产生矛盾时 应冤冤相报 以牙还牙 当他人无意伤害了自己时 应学会宽容他人的过错 当他人有意伤害了自己而又真诚做出道歉时 应得理不让人a b c d 第1课时 要点探究 应对策略 本题主要考查学生对 如何处理好人际关系 这一问题的理解能力 交往是一种相互接纳 相互认同的过程 一个愿与他人交往的人 应学会理解和宽容 善于理解别人才会被人理解 能够宽容他人才能得到他人的宽容 若同学无意或者过失伤害了自己 应不予计较和追究 由衷地原谅 饶恕同学的错误和过失 哪怕是他人在故意刁难自己 只要没给自己造成严重伤害 对方又表示了歉意 也可原谅 饶恕对方 因此 符合题干的要求 而 的做法是不正确的 这样只会加深矛盾 影响同学之间的关系 第1课时 要点探究 例2子贡问孔子 老师 有没有一个字 可以作为终身奉行的原则呢 孔子说 那大概就是 恕 吧 孔子师生对话让我们明白 a 宽容是我们必备的道德品质b 宽容意味着事事都要迁就他人c 宽容就是在任何问题上绝不让步d 要宽容自己 悦纳自己 但不要宽容他人 a 第1课时 要点探究 应对策略 对于 宽容 这一交往品德 我们要注意从以下几个方面深入挖掘 宽容是一种美德 我们的生活需要宽容 我们需要学会 宽以待人 本题中的 恕 即 宽恕 体现出宽容的美德 作为终身奉行的原则 体现了宽容是我们必备的道德品质 a是正确的 宽容并不意味着我们是非不分 爱憎不明 宽容是有原则的 不是盲目的 我们决不迁就 坏人 恶人 b错误 宽容也不是曲直不辨 麻木不仁 不是在 任何问题 上都不让步 c错误 宽容 包括宽容自己 悦纳自己和宽容他人 d中的认识错误 探究点二交往讲究艺术 第1课时 要点探究 b 第1课时 要点探究 应对策略 解答本题关键是通过画面的文字标注 读懂漫画意思 画面中的时髦女郎 随地扔东西 还对清洁工