甘肃省酒泉市瓜州二中九年级历史下册《第14课 殖民废墟上的重建》教学案 北师大版(1).doc

第14课 殖民废墟上的重建课 题学 习目 标1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。重 点难 点重点：印度独立运动、非洲独立年和巴拿马收回运河主权的斗争史实。难点：民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流教法选择对比分析法 合作探究法、课型新授课前准备教案、课件、查阅资料是否采用多 媒 体是教 学时 数1课时教学时数第 1课时备课总数第16 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动新课导入：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。今天我们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争使“黑暗大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。出示教学目标（课件展示）教学过程一、翱翔的“蓝孔雀”1指导学生看二战后初期亚洲国家独立形势图。 3提问：在这些独立的国家中，印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称，那么英国为什么同意印度独立？难道它就心甘情愿地放弃这颗宝石吗？在以后的时间里，。独立后的印度在哪些方面取得了令世人瞩目的成就。（亚洲各国的独立运动彻底摧毁了殖民主义在亚洲的统治）1提问：“蓝孔雀”指什么？巡视指导阅读教师注意学生是否涉及到印度独立的背景、经过、发展、成就等几个方面。师补充：尼赫鲁家族在印度政坛执政的37年，为印度的国力强盛打下了坚实的基础，学生结合82页文字和二战后初期亚洲国家独立形势图思考归纳后。这只翱翔的“蓝孔雀”在经济、科技等方面蓬勃发展，综合国力不断提高教学内容教师活动学生活动二、“黑暗大陆”现曙光 “黑暗大陆”说明了什么？（出示二战后非洲国家独立进程图）请同学们 仔细阅读历史地图并思考以下问题：1北非第一个独立的国家是哪一个？ 2按独立的先后顺序报出北非独立的国家。 3按顺序报出黑非洲先后独立的国家。 4非洲最后一个独立的国家是哪一个？有什么意义？ 5按地理方位看，非洲独立运动的过程有什么特点？在学生回答的基础上，教师指导学生按以下线索归纳整理非洲独立运动的进程。三、艰难发展中的拉丁美洲1、指导阅读87页每课一得了解美国把拉丁美洲作为它的“ 后院”的原因。2、合作阅读85-86页了解古巴独立和巴拿马收回运河独立权的史实。3、讨论拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济所进行的斗争给了你什么启示？四、课堂练习五、小结：在第二次世界大战中许多帝国主义大国的的经济实力遭到削弱，这为亚非拉殖民地和半殖民地国家的民族独立运动提供了良好机遇。指导学生读图独立运动的特点提醒学生从方位看是从东到西，自北向南巡视指导除了全国人民同心协力外，加速发展民族经济，增强综合国力，这才是真正摆脱殖民统治的必由之路同桌合作快速完成1990年，纳米比亚独立标志帝国主义在非洲的殖民体系瓦解，世界殖民体系也最终瓦解自主学习作业设置列表比较二月革命和十月革命的时间、目的、结果。记