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文档简介
13有趣的班会 1 正确读写12个生字 2 正确读写 特邀 年幼 钱包 钥匙 旅行 动弹 拒绝 思维 等词语 3 朗读课文 理解课文内容 4 通过自学自悟 讨论交流 体会这次班会的 趣 5 感受童年的童真 童趣 激发热爱生活的情感 学习目标 重点 体会这次班会的 趣 难点 体会老师最后说的那段话的含义 自学要求 1 自由读课文 把课文读通 读顺 2 我能给课文标小节 圈出本课会认的生字 并给生字注音 组词 互相交流一下自学收获 3 我能利用工具书或结合课文说出 奇思妙想 特邀 年幼 专利 嘉宾 争先恐后 大汗淋漓 海阔天空 稀奇古怪 条条框框 等词语意思 4 说说课文讲了一件什么事 我能读y ozh g oy u特邀制作搞笑年幼qi ny ol xu n钱包钥匙旅行悬挂t nj sh w i弹力拒绝设想思维 我能理解词语意思 特邀年幼专利嘉宾争先恐后海阔天空稀奇古怪奇思妙想条条框框大汗淋漓 鲜 xi n xi n 鲜花 新鲜 鲜为人知 弹 t n d n 弹琴 弹奏 子弹 弹弓 钥 yu y o 锁钥 钥匙 匙 shi ch 钥匙 汤匙 提 t d 提问 提水 提防 埋 m i m n 埋伏 埋葬 埋怨 思考 课文主要写了一件什么事 课文讲的是一次有趣的班会 同学们围绕 奇思妙想出发明 纷纷畅谈自己的奇思妙想 四字词语 争先恐后奇思妙想大汗淋漓没完没了稀奇古怪海阔天空条条框框 精读课文 感悟班会的 趣 1 用自己喜欢的方式读课文 并勾画出文中你认为有趣的内容 2 讨论 这次班会的 趣 体现在哪些地方 奇思妙想 功能 发明像金箍棒似的书包 同来学们的奇思妙想 能变大变小 发明会说话的钥匙 能自己说话 发明像气球样的旅行带 能悬在空中 发明不怕摔的眼镜 摔倒地上能自动弹到手里 给马路安个拉链 可以随时打开 我也想发明 我的奇思妙想 精读课文 体会句子含义 发明 从来不拒绝那些奇思妙想的设想 只要敢于去想 即使实现不了也没什么要紧 重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力 这句话告诉 我们大胆奇妙的设想虽然不一定会实现 但却能锻炼我们的思维能力 使我们的思想打破我们已知的规律定理的限制 把不可能的设想变为可能 科学上的发明创造往往源自于那些奇妙的想象 1 分角色朗读课文
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