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教学资料范本看看家长如何激发孩子的编 辑：_时 间：_赏识和激励要引发儿童自己的感受、让孩子关注自己的评价、而不要让孩子仅仅关注他人的评价。如孩子画了一幅画、会向父母炫耀、“妈妈、我画的怎么样、好吧？”妈妈当然可以表达自己的感觉、“好、我看画的很好！”。也应这样说、“你觉得怎么样？画这幅画很开心吧、你满意吧！”孩子一般会说、“好！”、或者还要补充说、“这里我还想如何如何。”家长应引导说、“这是你的作品、你自己怎样想、是最重要的。”这样、就会启动幼儿内心的成就感、去修改或创造一幅更好的画。如果不能引发儿童自己的感受、孩子单纯追究父母的赏识和表扬、就会出现问题孩子不去注意活动本身给他带来的快乐、而是从别人的赞赏和表扬中去寻找满足。一个孩子爱玩积木、他想象力非常丰富、搭的东西特别好。有一次、儿子拿个大飞机过来、问妈妈：“我搭得怎么样？”妈妈说“挺好、挺好”。儿子说：“妈妈、你还没表扬我呢！”妈妈一下子意识到“表扬滥用”的问题。就对他说：“你搭这大飞机、搭得这么漂亮、这么好、你自己看着高不高兴啊？而且你在玩的过程中、一会儿想这么做、一会儿想那么做、最后都完成了你的想法、你高不高兴啊？”儿子说：“高兴啊！”妈妈说：“这就是对你的奖励！”过度的表扬会让孩子不是通过完成某件事情体会
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