语文苏教版二年级下册《识字1》第一课时_第1页
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文档简介

识字1（第一课时）教学要求：1. 自主识字，图文结合，理解新词。2. 能正确、流利地朗读词串。3. 了解春节、清明这两个传统节日。教学重点：1. 自主识字，图文结合，理解新词。2. 能正确、流利地朗读词串。3. 教学难点：了解春节、清明这两个传统节日。教学准备：ppt教学流程：预习要求：1.读准词语。2.用圈标出本课生字，并组词。3.不理解的词语画下来，查字典理解。一、一分钟演讲。二、预习导入1.学习小组内检查词语的朗读。2.ppt出示词串插图，指名说说从图上你能看出是什么节日。三、看图读韵文。1（出示挂图）你知道图上画的是哪些传统节日的活动，人们在干些什么吗？2自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。一、 指导看图，学习部分生字。你喜欢哪幅图上节日的活动？（引导学生分别说一说图上的有关内容）1.第一幅图图上画的是什么节日的活动？全家人围在一起干什么？示词：（饺子）过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢？（拜年）2.第二幅图图上画的是什么节日？（清明节）老师介绍清明节：二十四节气之一，在4月4、5或6日。民间习惯在这天扫墓。清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念前祭扫革命烈士，这就是：扫墓。清明节前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。二、 指导读生字词，韵文中第一、第二行词语。出示：春节 饺子 拜年 清明 扫墓 踏青 学生自由读，指名读，齐读。（引导学生读准字音，读顺词语）三、 教师小结。刚才我们学习了两组词语。你们知道了哪两个传统节日？（春节、清明）春节民间风俗习惯是什么？（饺子、 拜年）清明节呢？（扫墓 、踏青 ）六、指导学习生字1出示：饺 拜 扫 墓 踏学生自由读，指名读，重点指导：“扫”是平舌音。2认识新偏旁“提手旁”。3说说你是怎样记住这些字的。4学生口头说词。5学生在田字格中描写生字。6教师范写生字。7学生写字，教师巡视指导。七、作业设计1朗读韵文以及生字。2用一两句
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