浅谈奥尔夫体系在某地小学音乐教育中的运用-论文设计开题报告

广西大学行健文理学院广西大学行健文理学院 毕业设计 论文 任务书毕业设计 论文 任务书 课题名称浅谈奥尔夫体系在某地小学音乐教育中的运用 学院广西大学行健文理学院 专业艺术教育 班级131 学号00000000000 姓名XXX 指导教师 签名 年月日 教研室主任 签名 年月日 一 课题的内容和要求 奥尔夫体系在小学音乐教育中的运用方法 二 设计的技术要求与数据 或论文主要内容 1 前人研究成果 存在的问题 当前国内外研究动态和自己的见解 2 本人与选题有关的前期研究工作基础 3 本课题研究的主要内容 目的和意义 4 拟采取的研究方法 技术路线 实验方案及可行性分析 存在困难 及相应的解决办法 5 预期的论文进展 成果及本研究的创新之处 三 设计 论文 工作起始日期 自年月日起 年 4 月30 日止 四 进度计划与应完成的工作 第 1 周 确定论文主题方向 进行论文题目的筛选 第 2 周 以论文题目为核心 对相关资料进行收集和翻阅 第 3 周 对已搜集的资料加以整理 论证分析论文的可行性 实际性 将论文题目和大致范围确定下来 进行开题报告 第 4 周 整合已有资料 构筑论文的大纲 第 5 8 周 根据查找的数据和相关资料 进行深入详实的论文编写工 作 对论文编写过程中所发现的问题 研究其解决方案 推敲整合 并进 行修改完善 准备论文中期检查 第 9 13 周 完成论文的初稿部分 向指导老师寻求意见 优化论文的 结构 修改不当之处 补充不足之处 第 14 15 周 论文资料整合 最终定稿 为最终的答辩做好各方面准 备 熟悉论文内容 增强自己对论文内容的把握 进行一定的思维发散 设计论文答辩 第 16 周 论文答辩 五 主要参考文献 资料 奥尔夫音乐教育思想与实践 奥尔夫音乐教育课程参考等 广西大学本科生毕业设计 论文 开题报告 学号00学生姓名XX学院行健 专业 年级 艺术教育 13指导教师xx职称讲师 设计 论文 题目 浅谈奥尔夫体系在小学音乐教育中的运用 本课题国内外研究动态及意义 在我国目前的教学活动中 我们习惯了用固定的模式来教育小学生 一味的强调技巧 性内容的学习 从而限制了小学生的思维 使得音乐的魅力难以被发挥出来 而奥尔夫音乐教学法 它所追求的是人性中最自然 原本的东西 强调人对音乐的基 本的感受 而不是强调乐理 乐器的学习 奥尔夫曾说过 让孩子自己去找 自己去创造 音乐 是最重要的 它强调以学生为主体的教学 强调激发学生的潜能和自主创造性 奥尔夫教育体系赋予了音乐教育全新的教学观念和方法 对世界各地的音乐教学产生 了深刻的影响 毕业设计 论文 研究内容 拟解决的主要问题 研究内容 奥尔夫教学法在国内外的应用 收何种教育制度或本土化的制约 毕业设计 论文 研究方法 步骤及措施 翻阅相关教材 资料 上网查阅等进行思考整理与论述 主要参考文献 奥尔夫音乐教育思想与实践 作者 修海林 是否可以进入设计 论文 研究 指导教师签名 年月日 是否可以进入设计 论文 研究 教研室 系 研究所 主任签名 年月日 广西大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学院 专业年级姓名 周次工作情况记录 指导教师 签字 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 周