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文档简介
课题2化学是一门以实验为基础的科学 设问导读 一 一 学习化学的重要途径 实验探究二 对蜡烛及其燃烧的探究1 点燃前 观察 边实验边互动问答 1 蜡烛的组成 颜色 状态 气味 2 用小刀切割观察硬度 3 将蜡烛放入水中观察蜡烛的密度 水溶性 4 你知道这些都属于蜡烛的什么性质吗 2 燃着时现象 观察 1 焟烛有何变化 2 火焰分几层 哪层最亮 哪层最暗 3 将木条横放在火焰上约2秒后取出 观察现象 4 将干冷的烧杯放在火焰上方 观察现象 5 迅速将烧杯倒转 并倒入澄清的石灰水 振荡 观察现象 设问导读 一 6 结论 蜡烛燃烧生成 和 设问导读 一 7 黑烟是什么物质 设问导读 一 3 熄灭时现象 1 用嘴轻轻的吹灭蜡烛 观察现象 2 用燃着的火柴去点燃白烟 观察现象 巩固训练 1 用燃着的火柴去点 白烟 如果蜡烛没有被点燃 可能有哪些原因 2 你能猜测一下酒精灯火焰分几层 哪一层温度最高吗 拓展延伸 1 如何检验产物中水蒸气 2 如何检验气体二氧化碳 3 化学学习的特点有哪些 设问导读 二 三 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 提出问题 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 猜想 吸入的空气和呼出的气体有何不同 从氧气 二氧化碳 水的含量多少提出猜想 探究 参考信息见课本14页 步骤 1 收集两瓶呼出的气体和两瓶空气 思考 1 怎样收集两瓶呼出的气体 2 排水集气法适用收集什么样的气体 3 收集的呼出气体为何正放 4 判断气体集满的方法 5 如何收集空气 6 收集的空气能否倒放 7 如何收集教室或郊外的空气 呼出气体 空气 探究1 两种气体中co2含量的多少 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水不变浑浊 结论 现象 探究2 两种气体中o2含量的多少 呼出气体 空气 现象 结论 探究3 两种气体中水蒸气含量的多少 对着干燥的玻璃片哈气现象 结论 小结 1 呼出的气体比吸入的空气中二氧化碳的含量多 2 呼出的气体比吸入的空气中氧气的含量少 3 呼出的气体比吸入的空气中水蒸气的含量多 4 试着总结科学探究的一般步骤有哪些 自学检测 1 用于检验二氧化碳气体的物质是 a水b白酒c食盐水d澄清的石灰水2 能使带火星的木条复燃的气体是 a空气b二氧化碳c氧气d水蒸气3 将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中 出现的现象是 a甲中熄灭 乙中变旺b甲 乙都变旺c甲中变旺 乙中熄灭d甲 乙都熄灭 巩固训练 1 实验室配制的一瓶澄清石灰水 敞口放置一段时间后 发现表面有一层白色物质生成 说明空气中含有什么气体 2 从冰箱中取出的杯子 放在空气中 外壁有水珠形
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