高考历史一轮总复习 第十二单元 中国古代的思想与科技单元归纳提升课件 岳麓版.ppt

1 春秋时期孔子从当时的现实需要出发 提出 仁 和 礼 的政治主张 2 战国时期孟子基于性善论的角度发展了孔子 仁 的思想 主张实行 仁政 荀子基于性恶论的角度主张礼法并施 这说明他在吸收法家思想的基础上发展了儒家思想 3 西汉承袭了孔子的学说 但糅合了道家 法家和阴阳五行家的政治见解和思想认识 董仲舒和新儒学适应了西汉王朝的统治需要 使儒家思想取得了正统思想的统治地位 4 魏晋时期儒家思想独尊的正统地位受到来自佛教 道教的调整与冲击 5 宋明时期理学应运而生 理学既坚守儒家的道统 又创造性地把儒家思想发展为一种新的哲学形态 朱熹使儒家思想在思想和行为领域都占据了主导地位 理学不仅强化了君为臣纲的思想观念 还使父为子纲 夫为妻纲的社会道德观念深入人心 6 明清之际随着时代的变迁 思想家们在继承先秦儒家 仁 和 民本 思想的基础上力求创新 使其与国计民生靠的更近 1 2013届金华月考 战国时孟子说 民为贵 社稷次之 君为轻 清初黄宗羲说 古者以天下为主 君为客 凡君之所毕世而经营者 为天下也 今也以君为主 天下为客 凡天下之无地而得安宁者 为君也 上述思想都 a 是小农经济发展的产物b 主张 贤明 君主政治c 带有民主启蒙的色彩d 冲击儒学正统地位 解析 本题考查学生的理解能力 黄宗羲思想产生的根源是商品经济的发展 带有民主启蒙色彩 两人都是对儒学思想的发展 a c d三项不符合题意 选b 答案 b 2 2013届梅州月考 明清之际儒学思想的发展主要特点是批判君主专制 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 唐甄等无不如此 但在当时并未形成声势浩大的反对君主专制的运动 而在同时的西欧 却出现了日趋强烈的反封建专制的运动 造成这一巨大差别的根源在于 a 资产阶级力量的差别b 资本主义经济发展的水平c 民众的参与程度d 封建势力的顽固程度 解析 本题考查学生的分析 比较能力 文化的差距实际上是经济差距的具体体现 题干中的这一巨大差别体现了两种思想的发展程度 这与两个时期资本主义经济的发展程度有根本关系 选b 答案 b 1 特点 1 从科技内容上看 应用性强 而对事物发展规律的探索不够 2 从研究方法上看 主要采用传统的典籍整理与经验总结 缺少实验 3 从科技使用上看 主要服务于封建农业经济 缺乏将科技转化为生产力的意识 4 从科技分布上看 主要集中在与农业息息相关的农学 天文历法以及医学等方面 2 衰落的原因 1 经济方面 自给自足的封建经济占统治地位 限制了生产力的发展 使科技的发展缺乏足够的动力 2 政治方面 中国古代君主专制空前加强 封建制度日益腐朽 封建统治者推行的重农抑商政策与后期的闭关锁国政策 进一步限制了中国古代科技的发展 3 文化方面 以儒学为主要内容的教育及文化专制政策 使中国古代科技人才十分缺乏 3 中国古代科技没有成功地发展成为近代自然科学 最主要的制约因素是 a 腐朽的君主专制制度b 僵化的农本思想的闭关政策c 保守的文化传统观念d 没有出现资本主义的曙光 解析 导致中国古代科技衰落的因素包含政治 经济 文化等 但最主要的制约因素是政治因素 答案 a 运用 择优排除法 解答历史选择题明清之际思想家黄宗羲 顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏 襟怀磊落等精神上一脉相承 但彼此又有巨大差异 最大差别是前者 a 认为道掌握在儒家而非皇帝手里b 批判帝王为无道之君c 抨击君主专制制度的腐朽d 提倡法治和众治 解答思路 1 第一步 明确比较对象 首先明确要比较的是哪几项历史事物 然后明确要比较的是相同点还是不同点 或者是异同点 2 第二步 确立比较角度 即找准比较点 这是关键 题目已设置了比较点的按要求比较即可 题目没有设置比较点的 要根据题意确定比较点 比较点一般从背景 性质 方式 特点 结果 影响等方面思考 3 第三步 组织答案 解答时要注意从材料中提取有效信息并联系所学知识 组织答案时 首先要写出比较点的提示语 例如 特点 方式 等 一 选择题1 2007 广东高考 孔孟学说主要讨论的是 a 人与人的关系b 人与自然的关系c 国与国的关系d 夷夏关系 解析 孔子和孟子都主张 仁政 志在调整人际关系 稳定社会秩序 答案 a 2 2012 山东高考 有学者评论战国时期某学派说 他们都是些注重实践的政治家 他们认为贵族的存在已不合时宜 他们把商人和学者看做是可有可无或多余的人 这一学派是 a 儒家b 道家c 墨家d 法家 解析 本题考查春秋战国时期的诸子百家 考查学生获取和解读信息 调动和运用知识的能力 由材料中 注重实践 贵族的存在已不合时宜 和轻视商人与学者等信息可知 该学派否定贵族政治 主张法治 重农抑商 注重实践 结合所学 可知该学派应为法家 故d项正确 材料中对商人和学者的认识不符合战国儒家学派的观点 排除a项 战国时的道家抱有 逍遥 的人生态度 材料中对 贵族 的认识不符合该学派的观点 排除b项 墨家主张非攻 尚贤 节俭 材料内容均不能体现该学派的观点 排除c项 故选d项 答案 d 3 2012 浙江高考 东西方先哲的思想 有的倾向哲理思辨 有的倾向实际功利 其中贯穿着讲求实际功利精神的是 墨家学派的诉求 王阳明心学的主旨 智者学派的主张 百科全书派的共同追求a b c d 解析 墨子针对战国时期诸侯争霸 社会动荡的局面 提出 兼爱 非攻 尚贤 表达了小手工业者反对战争 提高社会地位的诉求 智者学派主张以人和人类社会为探索的主题 研究人类 反思人类自己 都贯穿着讲求实际功利精神 针对法国的君主专制制度 以狄德罗为代表的百科全书派宣扬理性和科学 反对迷信和专制 王阳明心学的主旨是 致良知 和 知行合一 体现了哲理思辨的倾向 答案 a 4 2012 海南高考 宋代理学家周郭颐认为 天以阳生万物 以阴成万物 生 仁也 周郭颐在此所阐释的是 a 仁 与万物生成的关系b 孟子的仁政思想c 阴阳互相依存的关系d 道家顺应自然的思想 解析 本题考查古代中国传统主流思想的演变 旨在考查学生获取和解读信息 调动和运用知识的能力 从材料中 天以阳生万物 生 仁也 可知周郭颐阐释的是 仁 与万物生成的关系 故a项正确 孟子的仁政思想在材料中没有体现 故b项错误 c项只符合部分材料信息 不能完全反映材料的主旨 故排除 材料属于理学观点 并非道家思想 故d项错误 答案 a 5 2012 海南高考 魏晋时期 有人斥责佛教 使父子之亲隔 君臣之义乖 夫妇之和旷 友朋之信绝 这反映出当时 a 佛教传入颠覆了传统观念b 儒家伦理不为社会所重视c 佛教急于融入本土文化d 佛教与儒家伦理抵触 解析 魏晋时期 儒学发展受挫 面临来自于佛教的冲击 题干中 父子之亲 君臣之义 夫妇之和 友朋之信 正是儒家的伦理道理 而题干斥责佛教导致 隔 乖 旷 绝 的后果 说明佛教与儒家伦理抵触 d项正确 a项夸大了佛教传入的影响 说法错误 b c两项材料无从反映 答案 d 6 2010 广东高考 人人自有定盘针 万化根源总在心 却笑从前颠倒见 枝枝叶叶外头寻 这首诗反映了 a 孟子的 仁政 b 董仲舒的 独尊儒术 c 王阳明的 心学 d 顾炎武的 经世致用 解析 这首诗出自王阳明之手 诗中认为人人都有自己的价值标准 而万物本原在于自己的心 反映了 心学 的理论观点 答案 c 7 2008 广东高考 清风吹动旗幡 一人说是风动 一人说是幡动 禅宗六祖慧能说 不是风动 不是幡动 而是两位心动 在世界的本原问题上 与慧能的观点有相似之处的思想家是 a 孔子b 程颢c 朱熹d 王阳明 解析 王阳明的主张是 心学 陆王心学提出 求 理 就是进行内心的反省 克服私欲 回复良知就能成为圣贤 形成 心即理 的主观唯心论宇宙观 材料中的禅宗六祖慧能的主张 心动 显然也是主观唯心主义 答案 d 8 2008 广东高考 某思想家说 我之出而仕也 为天下 为万民 非为一姓也 他所反对的是 a 民主共和制b 中央集权制c 专制主义制度d 君主立宪制 解析 可直接读取材料信息 为天下万民服务而并非为君主实现其专制统治服务 这出自明清之际的民主思想家黄宗羲的 明夷待访录 反映出其反对封建专制思想 故c项符合题意 答案 c 9 2012 山东高考 下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征 据此推断该朝代是 a 汉朝b 唐朝c 宋朝d 元朝 解析 本题考查宋朝历史 考查学生调动和运用知识的能力 材料中国家官僚队伍迅速扩大 文人阶层膨胀 经济管理机构明显增多 分割职权使军事将领们失去了主动性 等特征是宋朝在政治 经济 军事三方面加强专制和集权的结果 也是宋朝 以文制武 治国策略的体现 印刷技术促进了教育的发展 说明宋代印刷术革新对教育发展的促进作用 综上分析 c项正确 其他三项均不符合材料呈现的特征 答案 c 二 非选择题10 2012 天津高考 阅读材料 回答问题 材料一 行仁政而王 莫之能御也 处无为之事 行不言之教 明法者强 慢法者弱 材料二 春秋 大一统者 天地之常经 古今之通谊也 道之大原出于天 天不变 道亦不变 以教化为大务 正法度之宜 汉书 董仲舒传 材料三唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想 而盛行于唐代的佛教 既有本土发展起来的禅宗 也有从天竺引进的法相宗 还有中印合璧的天台宗等 唐代敦煌壁画中的飞天形象 是印度的乾达婆 希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物 唐代大型歌舞剧 羽衣霓裳舞曲 则源于印度的婆罗门曲 并含有胡旋舞等中亚歌舞元素 张国刚 唐代开放与兴盛的当代思考 等 1 概括材料一中的三种主张 结合所学知识 分析这些主张出现的政治经济背景 2 依据材料二中董仲舒的论述 指出其思想特征 结合所学知识 阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响 3 依据材料三概括唐代思想文化的特点 并结合所学知识分析其形成的原因 4 综上 谈谈你对思想文化发展进程的认识 解析 本题考查学生分析理解问题的能力 第 1 问根据材料可知分别是儒家的 仁政 道家的 无为 法家的 法治 可从政治 经济等角度分析历史背景 第 2 问董仲舒强调 大一统 发展形成新儒学体系 儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流 第 3 问从材料可看出唐代由于实行开放政策 对外交往频繁 因而思想文化具有多元性的特点 第 4 问从前三问得出结论 思想文化随着社会经济政治的变化而不断发展丰富 答案 1 实行仁政 无为而治 强调法治 春秋战国时代 中国社会发生政治和经济大变动 政治上 分封制瓦解 诸侯争霸 经济上 铁犁牛耕推广 井田制遭破坏 2 强调 大一统 糅合各家思想 形成新儒学体系 儒学正统地位在汉代确立 儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流 3 多元性 兼收并蓄 唐朝实行开放政策 政治稳定 经济繁荣 对外交往频繁等 4 思想文化随着社会经济政治的变化 在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富 11 2008 广东高考 t32 阅读材料 结合所学知识回答问题 材料 兔 释名 集解 时珍曰 或谓兔无雄 而中秋望月中顾兔以孕者 不经之说也 肉 气味 辛 平 无毒 弘景曰 兔肉为羹 益人 妊娠不可食 令子缺唇 藏器曰 兔 子从口出 故妊妇忌之 非独为缺唇也 主治 补中益气 发明 其性寒而解热 故又能治消漏 虚寒者 宜戒之 附方 血 气味 李时珍 本草纲目 第五十一卷 兽部 问题 1 本草纲目 一般分哪几个门类来介绍一种药物 在书中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法 2 从材料看 本草纲目 有何不足之处 3 总结 本草纲目 在中国传统医学史上的主要贡献 解析 第 1 问可直接读取材料信