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文档简介

2611反比例函数班级： 组名： 姓名：学习目标1.理解并掌握反比例函数的概念.2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式.新课导入（一）复习巩固1.一次函数的解析式是： ；当 时，称为正比例函数.2.一条直线经过点（0，0）、（4，7），求该直线的解析式.以上这种求函数解析式的方法叫： （二）创设情境，提出问题问题：苹果每千克x元，花10元钱可买y千克的苹果，则y与x之间的函数关系式为 自主学习 (自学课本2页至3页内容，完成下面问题 )表示下列问题中变量间的对应关系:（1）一个游泳池的容积为2000m3,注满游泳池所用的时间随注水速度u的变化而变化；_（2）某立方体的体积为1000cm3，立方体的高h随底面积S的变化而变化；_（3）一个物体重100牛顿，物体对地面的压力p随物体与地面的接触面积S的变化而变化。_总结结论：1.概念：一般得,形如_( _ ) 的函数, 叫做反比例函数，反比例函数的自变量x_为零。2.反比例函数的三种表达式_当堂训练已知是的反比例函数，当时，写出与的函数关系式.(2)当时，的值 课堂检测1.函数y=-中，自变量x的取值范围是（ ） Ax2 Bx-2 Cx-2 Dx-22.在下列函数中，y是x的反比例函数的是（ ）（A） （B） （C）xy = 5 （D）3要使函数y=（2m-1）是一个反比例函数，则m的值为（ ） A1 B小于的实数 C-1 D14已知反比例函数的图象经过点（2，-2）则此反比例函数的解析式为_，若点（m，1）在这个函数的图象上，则m=_.拓展提高已知y与x2成反比例，并且当x=3时，y=4 (1)求y与x的函数关系式； (2)求x=1.5时，求y的值； (3)求y=6时，x的值. 小结:本
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