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文档简介

豫教版2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共72分)1. (9分)我是拼音小能手_榜文冷汗翻身2. (8分)看拼音,写词语。 w xipn zhnpn dnlin min b dun_3. (8分)读桃花心木,请你以桃花心目为对象,结合课文内容,把下面的小诗补充完整。也许一开始,你就是枯萎的那一棵在成长中饱受痛苦的那一棵对种树人满怀抱怨的那一棵_然而,若不是种树人的苦心经营,_4. (7分)词海拾贝。(将下列词语补充完整) 波_粼_ _和_好 水_不_振_一_ _珍_宝 观_问_千_竞_ _洲_海 互_有_惊_骇_ _绎_途 心_诚_5. (9分)填上合适的关联词语。 _你走到哪里,_不要忘记自己的祖国啊!老妇人_打开钱包_问:“我该给你多少钱?”_您遇到一个需要帮助的人,_请您给他一点帮助吧。_成年累月在艰难中谋生,_她们始终没有停止写作的尝试,都希望用笔敲开幸运之门。一个具有大无畏冒险进取精神的人,_在恶劣的环境中,_终将会成为一个成功者,一个英雄。6. (6分)填上合适的词语。_的风沙 _的硬土_的爱情 _的荒漠_的云海 _的枝叶7. (4分)选词填空。 居然 果然 竟然这样长的公路_只用八十天的时间就修完了。我真没想到他_会做出这样的事来。妈妈_带我去看电影了。8. (4分)用给出的关联词造句(1)不仅而且(2)如果就(3)只有才(4)因为所以9. (17分)中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士,“黄沙百战穿金甲,_”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“死去元知万事空,_”,这是陆游永远的遗憾;“剑外忽传收蓟北,_”,这是杜甫初听到叛军平定,国土收复,喜极而泣。 二、 阅读 (共2题;共21分)10. (11分)阅读下文,回答问题风筝在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得嘟哪,得嘟嘟!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!(1)看拼音写词语。fng zhngmo ynsh qnwi w_(2)联系上下文解释词语。威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽:_这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!霸道:_(3)辨字组词。碎_ 驾_ 扯_粹_ 架_ 址_(4)给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。羽_ _ _ _争_ _ _ _(5)缩句。在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!(6)文中为我们描写了哪些风筝? (7)在这些风筝中,最棒的要数_,最土的是_,最美的是_。 (8)“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝? (9)你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝? 11. (10分)阅读短文,完成练习。春天,公园里美丽极了。花坛里盛开着各种颜色的鲜花,有火红的杜鹃,粉红的玫瑰,有白的茶花、紫的菊花,还有金黄色的迎春花,散发着阵阵清香。几只蝴蝶在花丛中飞来飞去。花坛旁边有一个大湖,湖水碧绿。湖中央有几只洁白的天鹅在悠闲地游着。(1)写出描写公园景物的词语。(2)写出描写颜色的词语。(3)这段话写什么季节?什么地方的美丽景色?三、 语言表达 (共1题;共0分)12. (0分)小朋友们,夏天在你眼里是什么样子的?拿出小画笔,画一画吧! 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1

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