山东省济宁市曲阜师大附中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省济宁市曲阜师大附中高一（上）期中物理试卷一、选择题本题共10小题，每小题5分在每小題给电的四个选项中，第1-6理只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1下列物体和人，可以被看成质点的是( )a研究国庆阅兵中飞行表演队飞机的姿态b研究一列高速列车从曲阜开往北京的时间c研究芭蕾舞演员的精彩动作d研究教室前门的转动2下列计时数据中表示时间间隔的是( )a爸爸去哪儿每周六晚8点播出b“嫦娥”三号于北京时间2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心成功发射c第六届东亚运动会女子100米自由泳决赛中，中国选手唐奕以54秒66的成绩夺得冠军d第29届奥运会于2008年8月8日20时8分在北京开幕3李明同学晨跑时，从a点出发，其运动轨迹如图所示，其中bc为一半圆，当其到达c点时，则其运动的路程和位移分别为( )a500m、500mb500m、0mc500m、314md614m、500m4试判断下列的几个速度中哪个是瞬时速度( )a子弹以800m/s的速度击中目标b汽车从甲站到乙站的速度是25m/sc小球第3s内的速度是6m/sd由于堵车，车在隧道内的速度仅为1.2m/s5物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则错误的是( )a第3秒内的平均速度是3m/sb物体的加速度是1.2m/s2c前3秒内的位移是6md3s末的速度是3.6m/s6物体做匀减速运动经8s停止，若在前2s内的位移是14m，则最后2s内的位移是( )a3.5mb2mclmdo7a、b、c三物体同时同地出发做直线运动，它们的运动情况如图所示，在t0的时间内，它们的平均速度和平均速率的关系正确的是( )a平均速度va=vb=vcb平均速度vavb=vcc平均速率vavb=vcd平均速率vavcvb8关于对自由落体运动的认识，下列说法正确的是( )a自由落体运动是沿竖直方向的匀加速直线运动b亚里士多德认为“重物”和“轻物”下落的同样快c自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1：3：5d自由落体运动在开始连续的三个2s内的位移之比为1：3：59下列运动情况可能出现的是( )a速度变化很快，加速度很小b物体的加速度减小，速度反而增大c物体的加速度增大，速度反而减小d物体的速度为零，加速度却不为零10个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是( )a前5s内的位移达到最大值b02s内物体的加速度为1.5m/s2c46s内物体的速度一直在减小d0t2s和5st6s内加速度方向与速度方向相同二、本题共1小题，共12分11在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）s根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是_a位移 b速度 c加速度 d平均速度（2）下列操作中正确的是_a在释放小车前，小车要靠近打点计时器b打点计时器应放在木板有滑轮的一端c应先接通电源，待打点计时器稳定后再释放小车d电磁打点计时器应使用220v交流电源（3）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个点取一个计数点，从而确定出a、b、c、d、e共五个计数点，打点计时器所用交流电的频率为500hz，如图所示：纸带上c的速度vc=_m/s；下车运动的加速度a=_m/s2（以上数据均保留三位有效数字）三、本题共3小题，共38分解答应写出必要的文宇说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位12汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进9m所用的时间；（3）刹车后8s内前进的距离13跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员离开飞机时的速度多大？（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（g=10m/s2）14（14分）某人骑自行车以v1=4m/s的速度匀速前进，某时刻在他前面x0=7m处有以vt=10m/s的速度同向行驶的汽车开始关闭发动机速前进，而以a=2m/s2的加速度匀减速前进，求：（1）此人追上汽车之前落后于汽车的最大距离？（2）此人需要多长时间才能追上汽车？2015-2016学年山东省济宁市曲阜师大附中高一（上）期中物理试卷一、选择题本题共10小题，每小题5分在每小題给电的四个选项中，第1-6理只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1下列物体和人，可以被看成质点的是( )a研究国庆阅兵中飞行表演队飞机的姿态b研究一列高速列车从曲阜开往北京的时间c研究芭蕾舞演员的精彩动作d研究教室前门的转动【考点】质点的认识 【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据物体看成质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计进行判断【解答】解：a、研究国庆阅兵中飞行表演队飞机的姿态，飞机的大小和形状不能忽略不计，不能看做质点故a错误；b、研究从北京开往上海的一列火车，火车长度与位移相比很小，可以忽略不计，故可以简化为质点；故b正确；c、研究表演的芭蕾舞演员，演员的大小和形状不能忽略，不能看成质点故c错误；d、研究教室前门的转动，门的大小和形状不能忽略不计，否则没有转动，不能看做质点，故d错误故选：b【点评】物体能否看成质点，不是看物体绝对质量或体积，而是看物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计2下列计时数据中表示时间间隔的是( )a爸爸去哪儿每周六晚8点播出b“嫦娥”三号于北京时间2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心成功发射c第六届东亚运动会女子100米自由泳决赛中，中国选手唐奕以54秒66的成绩夺得冠军d第29届奥运会于2008年8月8日20时8分在北京开幕【考点】时间与时刻 【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点【解答】解：a、爸爸去哪儿每周六晚8点播出，8点对应一个点，是指时刻故a错误；b、2013年12月2日1点30分是指时刻，不是指时间间隔故b错误；c、54秒66对应一段位移，是时间故c正确；d、2008年8月8日20时8分对应一个点，是指时刻，不是指时间间隔故d错误；故选：c【点评】该题考查对基本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对应；时间间隔对应时间轴上的时间段，与某一过程相对应属于基础题目3李明同学晨跑时，从a点出发，其运动轨迹如图所示，其中bc为一半圆，当其到达c点时，则其运动的路程和位移分别为( )a500m、500mb500m、0mc500m、314md614m、500m【考点】位移与路程 【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】位移是从起点到终点的有向线段，路程是物体运动路线的长度【解答】解：路程等于运动轨迹的长度，为s=r+300=614m，没有方向，位移大小等于首末位置的距离为x=2r+300=500m，方向从a到c故选：d【点评】本题是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点4试判断下列的几个速度中哪个是瞬时速度( )a子弹以800m/s的速度击中目标b汽车从甲站到乙站的速度是25m/sc小球第3s内的速度是6m/sd由于堵车，车在隧道内的速度仅为1.2m/s【考点】瞬时速度；平均速度 【专题】定性思想；类比法；直线运动规律专题【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解：a、子弹出枪口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬时速度故a正确b、汽车从甲站到乙站的速度表示一段位移内的速度，为平均速度故b错误c、小球第3s内的速度是6m/s，是指平均速度故c错误d、汽车在隧道内的速度表示一段位移内的速度，为平均速度故d错误故选：a【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，注意理解5物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则错误的是( )a第3秒内的平均速度是3m/sb物体的加速度是1.2m/s2c前3秒内的位移是6md3s末的速度是3.6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】由公式求解第3s内的平均速度第3s内位移等于前3s内与前2s内位移之差，根据位移公式列式，求出加速度再由运动学求出前3s内的位移及3s末的速度【解答】解：a、第3s内的平均速度为：故a正确b、设加速度大小为a，则有：x=，得：a=m/s2=1.2m/s2故b正确c、前3s内位移为：x3=5.4m故c错误d、3s末的速度是：v3=at3=3.6m/s故d正确本题选错误的故选：c【点评】本题运用匀变速直线运动的基本公式研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究6物体做匀减速运动经8s停止，若在前2s内的位移是14m，则最后2s内的位移是( )a3.5mb2mclmdo【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】定量思想；归纳法；直线运动规律专题【分析】采用逆向思维，结合位移时间公式求出每一秒内的位移之比，从而通过第1s内的位移求出最后1s内的位移【解答】解：采用逆向思维，物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=得，2s内、4s内、6s内、8s内的位移之比为1：4：9：16则逆过来看，每两秒内的位移之比为1：3：5：7，则最后2s内的位移与前2s内的位移之比为1：7，前2s内的位移是14m，则最后2s内的位移是2m故b正确，a、c、d错误故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用7a、b、c三物体同时同地出发做直线运动，它们的运动情况如图所示，在t0的时间内，它们的平均速度和平均速率的关系正确的是( )a平均速度va=vb=vcb平均速度vavb=vcc平均速率vavb=vcd平均速率vavcvb【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度 【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题；运动学中的图像专题【分析】根据位移图象纵坐标的变化量等于位移，确定三个物体的位移关系，则可确定平均速度的大小关系；分析三个物体的运动情况，确定路程关系，再判断平均速率的大小【解答】解：由图看出，三个物体的起点与终点相同，通过的位移相同；由平均速度公式可知，平均速度相同；a物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，b、c一直沿正方向运动，则a通过的路程最大，bc通过的路程相等，根据平均速率等于路程与时间的比值，得知，vavb=vc故选：ac【点评】根据位移图象分析物体的运动情况，主要抓住图象的斜率等于速度，知道平均速度与平均速率的区别，不能混淆8关于对自由落体运动的认识，下列说法正确的是( )a自由落体运动是沿竖直方向的匀加速直线运动b亚里士多德认为“重物”和“轻物”下落的同样快c自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1：3：5d自由落体运动在开始连续的三个2s内的位移之比为1：3：5【考点】自由落体运动 【专题】定性思想；归纳法；自由落体运动专题【分析】自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：4【解答】解：a、自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动故a正确 b、亚里士多德认为“重物”比“轻物”下落的快，故b错误 c、根据v=gt，知自由落体运动在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：4故c错误 d、自由落体运动在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7故d正确故选：ad【点评】解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动的一些特殊推论，在开始通过连续相等时间内的位移比为1：3：5：7，在开始连续通过相等时间末的速度比为1：2：3：49下列运动情况可能出现的是( )a速度变化很快，加速度很小b物体的加速度减小，速度反而增大c物体的加速度增大，速度反而减小d物体的速度为零，加速度却不为零【考点】加速度；速度 【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故a错误b、当加速度的方向与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度减小，速度增大，故b正确c、当加速度的方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大，速度减小，故c正确d、物体的速度为零，加速度可能不为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故d正确故选：bcd【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系10个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是( )a前5s内的位移达到最大值b02s内物体的加速度为1.5m/s2c46s内物体的速度一直在减小d0t2s和5st6s内加速度方向与速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】物体前5s内速度一直是正值，说明物体一直向正方向运动；5s8s内速度是负值，说明物体向负方向运动图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积表示位移根据物体的速度变化情况分析加速度与速度方向关系【解答】解：a、物体前5s内速度一直是正值，物体一直向正方向运动；5s8s内速度是负值，物体向负方向运动可知，前5s内的位移达到最大值，故a正确b、02s内物体的加速度为 a=1.5m/s2故b正确c、45s内速度减小，56s内速度反向增大，故c错误d、0t2s和5st6s内，物体都做匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，故d正确故选：abd【点评】在速度时间图象中，关键掌握图象中的点代表此时刻的瞬时速度，图象的斜率代表加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负二、本题共1小题，共12分11在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）s根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是aa位移 b速度 c加速度 d平均速度（2）下列操作中正确的是aca在释放小车前，小车要靠近打点计时器b打点计时器应放在木板有滑轮的一端c应先接通电源，待打点计时器稳定后再释放小车d电磁打点计时器应使用220v交流电源（3）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个点取一个计数点，从而确定出a、b、c、d、e共五个计数点，打点计时器所用交流电的频率为500hz，如图所示：纸带上c的速度vc=2.64m/s；下车运动的加速度a=12.6m/s2（以上数据均保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题；定量思想；直线运动规律专题【分析】（1）根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出（2）小车应该从靠近打点计时器的位置处释放实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车；（3）根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出c点的瞬时速度，根据相邻的相等时间内的位移之差为一恒量，即x=at2算出小车的加速度【解答】解：（1）打点计时器直接测量的物理量有时间和位移，速度及平均速度及瞬时速度需要计算才能求出；故选：a；（2）ab、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故a正确，故b错误；c、实验中为了在纸带上打出更多的点，提高纸带的利用效率，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故c正确；d、电火花计时器应使用220v的交流电源，电磁式采用低压交流电源；故d错误；故选：ac（3）在纸带上每隔4个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为0.1sc点的速度等于bd的平均速度，则m/s=2.64m/sab=7.50cm，bc=20.10cm，cd=32.70cm，de=45.30cm，可见相等相邻的时间内的位移之差是一恒量，x=12.60cm根据x=at2得，a=12.6m/s2故答案为：（1）a； （2）ac；（3）2.64，12.60【点评】本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题，要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法三、本题共3小题，共38分解答应写出必要的文宇说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位12汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进9m所用的时间；（3）刹车后8s内前进的距离【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】（1）根据加速度的公式求出加速度（2）求出刹车到停止所需的时间，然后根据位移时间公式，求出刹车后前进9m所需的时间（3）求出刹车到停止所需的时间，然后根据运动学公式求出位移【解答】解：（1）方向与初速度方向相反 （2）=5s由，代入数据得 9=10tt2，t1=1s，t2=9s5s（舍去）故刹车后前进9m所用的时间为1s（3）汽车刹车到停下来所需的时间=5s8s所以刹车后8s内前进的距离等于刹车后5s内的距离=故刹车后8s内前进的距离为25m【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停下后不再运动，以及熟练掌握速度时间公式和位移时间公式13跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员离开飞机时的速度多大？（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（g=10m/s2）【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度位移关系求解减速运动初速度；根据自由落体求得自由落体时