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文档简介

初一课程历史说课稿专题第二次世界大战爆发和扩大在初中阶段方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。中国教师范文吧（）给您带来的这篇初一课程说课稿专题第二次世界大战的爆发和扩大，阅读【目标】一、知识目标：慕尼黑阴谋、苏德互不侵犯条约、第二次世界大战的全面爆发、英法 静坐战争 、法国投降、苏德战争爆发、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯同盟建立。二、能力目标：1、通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力;2、通过对绥靖政策的认识，培养学生综合归纳历史问题的能力和透过现象看本质的能力。3、通过分析法国的灭亡，培养学生的历史反思能力。三、情感目标：通过对战争的残酷性的学习，使学生认识到当今和平生活的来之不易。【教学重难点】教学重点：慕尼黑阴谋、法国投降、世界反法西斯同盟形成。教学难点：绥靖政策。【教法】采用诱思探究式教法。依据教学大纲及教材内容，设计值得探究的问题，课前布置给学生，学生搜集资料，然后拿到课堂上共同探究完成。【学法】小组探究、学生个体探究、师生共同探究，达到师生互动。【教具】利用多媒体课件辅助教学，增大课堂容量。【教学过程设计】一、导入运用情境导入法，课件播放反映二战的图像资料，导入新课。(用这种方法不但可以激发学生的学习兴趣，同时把学生带入当时的战争场面，拉近了与历史的距离。)上文就是中国教师范文吧（）给您带来的初一课程历史说课稿专题第二次世界大战的爆发和扩大，希望可以帮助大家!亲爱的小伙伴们浏览了：初一历史说课稿：宋代生活初一
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