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西师大版四年级语文下册教案 信箱1读懂课文,体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。2会认读本课的生字新词。3有感情地朗读课文,练习把这个故事讲给别人听。教学步骤:一、导入新课这节课我们来学习第16课信箱。看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事?二、自学出示自学提纲:1哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的?2爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽?3你想对哥什提亚说些什么?三、反馈1指名分段读课文。2逐一交流以上三个问题(引导学生充分发表自己的看法,相机进行朗读的训练与指导。尤其是对第三题的处理要让学生说心里话,各抒己见,从而提高学生的思想认识,锻炼其口头表达能力。)四、总结1从这个故事中,你想到些什么?2再读你最喜欢的部分,读中体会,读中理解,读中表达。五、布置作业把这个故事讲给别人听。教案点评:这篇略读课文讲述了一个动人的故事,内容引人入胜。一封被邮递员投错的信,哥哥哥什提亚把它丢在台阶上,妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。这篇教学设计示例设计了一课时,主要以学生朗读课文为主,在反复朗读中去体会情感,把握内容。探究活动1以小组为单位,自排课本剧表演。2以小组为单位,举行辩论会,针对
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