历史学案答案.doc

第一课 中华大地的远古人类课前预习一、1、最早、170万 2、云南二、1、70万20万，北京，北京人 2、猿，直立行走，劳动 3、石制，天然火，群居课后巩固1、C 2、C 3、C 4、C 5、C6、B 7、A 8、D 9、C 10、D11、B12、D13、C14、C15、D16、B17、D18、D19、D第二课 星罗棋布的氏族聚落 一、1、聚落，氏族 2、采集，原始，狩猎，家畜饲养，农业生产，定居，农耕文化 3、黄河，长江 二、半坡河姆渡时间距今约6000多年距今约7000多年地区陕西西安浙江余姚粮食品种粟 蔬菜水稻住房样式半地穴式干栏式生活陶器彩陶黑陶生活方式定居生活生产工具磨制石器（新石器时代） 课后巩固1、A 2、C 3、A 4、D 5、A6、C 7、C 8、D 9、B 10、C11、C12、C13、A14、D15、B16、D17、D18、A19、D20、C21、B22、C第3课 传说时代的文明曙光【课前预习】1、炎帝，黄帝2、炎帝，神农氏，原始农业3、嫘祖 4、蚩尤，人文始祖 5、龙 6、推举 7、舜，舜 8、筑堤，河道【课后巩固】1.A 2.D 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.A 9.A 10.C 11.B 12.B 13.C 14. （1）筑堤堵水，疏通河道；（2）顺应自然规律，不畏艰险，勇于牺牲和坚持到底的决心。第5课 夏商西周的更迭【课前预习】1、九，九；2、2070， 阳城，文明；3、启，家天下，世袭 4、桀，桀；5、桀，亳； 6、盘庚，盘庚，殷； 8、纣 9、纣，牧野，镐京； 11、幽、镐京、幽；12、洛邑朝代建立时间建立者都城末代君主夏前2070年禹阳城桀商前1600年汤亳纣西周前1046年周武王洛邑周幽王四、想一想：（1）启在禹的帮助下培养个人势力，树立了较高的威信（2）禹死后，启打败其他不服从的部落，正式继承父位，开始了“家天下”的历史。区别：（1）禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。（2）王位世袭制是指一个家族世世代代世袭王位，或父死子继或兄终弟及，是一钟“家天下”的制度。【课后巩固】1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9. 10.D 11.A12、（1）尧舜禹时期，“禅让”（2）夏商周时期，王位世袭制代替禅让制 第六课 夏商西周的社会与国家【课前预习】2、授民授疆土，周王的命令，诸侯国，周王，朝觐，纳贡，服役 3、自己的子弟和同姓，功臣，前代贵族的后裔4、经济、文化 5、血缘6、周天子，贵族7、平民，奴隶8、军队、刑法，礼仪教化【课后巩固】1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B13. （1）西周的分封制；（2） 1、巩固了国家的统治2、密切了同周边少数民族的关系，推 动了边远地区的发展（3）由于自然因素或社会因素的影响，诸侯国的经济实力很有可能超过王室，大夫的经济实力很有可能超过诸侯。诸侯强，就不可能听命于王室；大夫强就不可能听命于诸侯。这就造成了政治分裂、战乱频仍的局面。第7课【课前预习】1、春秋、战国、公元前770-前476，公元前475-前2212、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。3、管仲、尊王攘夷、葵丘4、晋文公 5 、楚庄王6、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。7、合纵、连横【课后巩固】1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.A 10 1)A、齐桓公、B晋文公、C楚庄王、D宋襄公、E秦穆公；A 2) A、齐B、楚C、秦D、燕E、赵F、魏G、韩 11、材料题 答：秦国用贿赂、威胁的手法破坏合纵，各个击破； 秦国采取“连横”的策略破了“合纵”； 五国间“朝秦暮楚”，立场不坚定。第8课 铁器牛耕引发的社会变革【课前预习】一、1、千耦其耘 2、铁制、战国 3、地主 4、李悝 吴起 5、商鞅变法 6、公元前356年、秦孝公 7、编制户口，加强刑法；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡 8、六国【课后巩固】1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.D 13. （1）材料一的观点不正确。秦朝最终灭亡是由于秦始皇推行暴政造成的，与商鞅无关。商鞅变法的作用应该充分肯定。（2）经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为秦兼并六国打下坚实基础。（3）在当时社会大变革的环境下，要达到打击旧贵族特权的目的，采用严刑峻法是必然选择，也反映了当时新旧势力斗争的激烈,但是商鞅的严刑峻法对后来的秦朝也有消极影响。第9课 甲骨文与青铜器【课前预习】、龟甲，兽骨；、商朝，甲骨文；、青铜器7、殷墟（河南