19.精彩极了和糟糕透了.doc_第1页
19.精彩极了和糟糕透了.doc_第2页
19.精彩极了和糟糕透了.doc_第3页
19.精彩极了和糟糕透了.doc_第4页
19.精彩极了和糟糕透了.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级语文导学案教学内容19.“精彩极了”和“糟糕透了”主备人辅备人备课时间授课时间执教人 学习 目标1、认读生字词。2、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。3、通过人物的语言、动作及心理活动描写的语句，体会父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方法。 重点 难点1.理解课文内容，理解含义深刻的句子。2.理解父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 知识 链接 父亲名叫本杰明富兰克林，原是印刷厂的一名徒工，十分爱科学爱学习，40岁以后开始研究电学。为了证明天空中的闪电和莱顿瓶里的放电是同一现象，他邀20岁的儿子威廉一起放飞风筝，进行这次冒险的向天空取“天电”的科学实验。特制的风筝顶部插有一根尖金属杆，麻线的末端缚着一把铜钥匙，铜钥匙上系了一条绸带。 学 案 导案1、字词部分1.我会认2.我会写3.多音字4.不5.理解的词语5.近义词、反义词2、理清课文脉络：说说课文讲了一件什么事？3、合作探究：1.八岁的时候，巴迪写了第一首诗，母亲的评价是什么？巴迪有什么反应？父亲的评价是什么？巴迪有什么反应？2.父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同3.的看法？3.巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待巴迪父母对他的爱？4.课文中有一些含义深刻的句子，找出来联系生活实际谈谈体会。四、拓展延伸 小练笔：在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说，再写下来。五、达标检测：1.读拼音，写词语。zo go z ho tng xi wi zh gng s qi mio c xing jn shn2.按要求写句子。1我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）2爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）3难道世界上糟糕的诗还不3.够多么？（变成陈述句。）3.在括号里填上恰当的关联词语。1（）我的诗写得很糟糕，4.（）母亲仍一如既往地鼓励我。2（）母亲一直在鼓励着我，5.（）我一直在写作。3我们（）要有来自母亲的爱的力量，6.（）要有来自父亲的严格要求。4（）父母对我的评价是那么的不同，7.（）他们的出发点是共同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论