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北师版九年级数学上册第三章学案2第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率（2） 主备人： 徐秋丽 审核人： 徐秋丽 预习时间： 姓名： 学习目标：1、通过配紫色游戏进一步经历用树状图或表格求随机实验的概率2、经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯 学习重点：通过配紫色游戏进一步经历用树状图或表格求随机实验的概率 学习难点： 正确地利用树状图或表格计算随机事件发生的概率学习过程一、预习导学：1、阅读教材P65页的内容，（1）用树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果，（2）游戏者获胜的概率。2、阅读教材P66页到P67页的想一想的内容，小颖制作树状图，并据此求出游戏者获胜的概率为；小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份，分别记作“红色1”“红色2”，然后列表，据此求出游戏者获胜的概率也是你认为谁做得对?说说你的理由3. 议一议，用树状图、列表法两种方法求概率时应注意什么？4、阅读教材P67页例2，并试着用树状图来解答。二、达标检测1、有四张不透明的卡片分别为 ，除正面的数不同外，其余都相同将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为 2、一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出两个球，两个都是黄球的概率为（ ）A B CD 3、同时投掷两枚普通的正方体骰子，所得两个点数之和大于9的概率是（ ）A BCD4、下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成了三个相等的扇形，小明和小亮用它们做配紫色（红色与蓝色能配成紫色）游戏，并且规定：配成紫色小明赢，否则小亮赢；你认为这个游戏公平吗？并说出你的理由？5、一个不透明的口袋里有红、黄、绿三种颜色的球（除颜色外其余都相同），其中红球有2个，黄球有1个，任意摸出一个黄球的概率为试求口袋里绿球的个数若第一次从口袋中任意摸出一球（不放回），
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