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超智素质培训学校五A班语文讲义超智素质培训学校五A班语文讲义姓名： 2008年3月15日基础积累与训练一、看拼音，写词语。fn wi wn r h x w mi（ ） （ ） （ ） （ ）shng sh li chng yu d fngi（ ） （ ） （ ） （ ）二、你能在括号里填上合适的词语吗?湛蓝的( ) 妩媚的( ) 扑朔迷离的( )华丽的( ) 优雅的( ) 繁荣昌盛的( )绝妙的( ) 甜润的( ) 心潮激荡的( )三、词语小宝库。1照样子，写一写。蓝晶晶 金灿灿 江山似锦 风景如画 2“刹那”表示时间很短，你还能写几个类似的词吗?3略。4略。5、略。四、句子小宝库。1变换说法，意思不变。那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。改反问句 2用修改符号改病句。(1)这次考试，同学们普遍的成绩提高了。(2)会场周围插着五彩缤纷的红旗。3略。五、给带点的字选择合适的解释，在括号里打“”。1他探身瞧着我的书，我感到有些不快。寻求，探索( ) 探测( )试探( ) 身体上部或头伸出( )2桃花谢了，有再开的时候表示感激( ) 道歉或认错( )凋落，衰退( ) 辞去，拒绝( )3书读千遍，其义自见。看到( ) 会见( )现在，目前( ) 显露( )六、下列句中的数是实指的。打上“”。是虚指的打上“”。略。七、按原文填空。1读书之法，( )。2( )而约取，( )而薄发。3桃花一簇开无主，( )?八、巧用名句名言。略。九、我给大雁排队(填序号)( )这里并没有万丈光芒来护持它。( )微风掠过了万顷烟波。( )四周都静寂了。( )太阳也收敛了它最后的光芒。( )船像一只大鱼在这汪洋大海上游泳。( )炎热的空气中开始有了凉意。( )突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升起来了。十、阅读延伸：(一)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你( )可以“精读”，从头到尾只待在一间展览宣里，研究一两样东西；你( )可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一卞展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却( )浪费了时间，( )搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：“把已经学过的东西。常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”(译意)孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”(译意)在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你。你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!1根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(1)读书读得特别仔细、认真。( )(2)大略地看。( )2你能选择恰当的关联词填在文中的括号里吗?快试一试。虽然但是 不仅还既又 因为所以3考考你。孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。 他对中国的教育事业有深远的影响，后人称其为“ ”。4把孔子的话和译文连一连。(二)空城计略。1填空。“谡”字查( )部，共( )画。“懿”是( )结构，查( )部，除去部首还剩( )画。“旌”的韵母是( )。“氅”是( )结构。2联系上下文解释词语。(1)大惊失色： (2)闻知： (3)全军覆没： (4)莫非： 3诸葛亮分几步实施他的“空城计”的？4诸葛亮取胜的原因是什么?5读短文的最后一自然段，按要求做练习。（1)这段话中描写人物动作的是： 描写人物神态的是： 描写人物心理活动的是： (2)根据短文内容，加上你的想象，将短文最后一个自然段的内容写具体。课后练习基础巩固：一、按要求填空。 1“阅”共( )画，第七画是( )，用部首查字法应查( )部，再查( )画。 2“聂”用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )部，再查( )画。二、给带点的字选择正确的解释。1、谢： a表示感激； b认错，道歉； c推辞； d凋落 (1)他说他今天是来谢罪的。 ( )(2)花儿谢了，有再开的时候。 ( )(3)这里是库房重地，谢绝参观。 ( )2光： a能引起视觉的电磁波； b荣誉； c景物； d完了； e单，只(1)大家都走光了，光留下他一个人。 （ ） （ ）(2)奥运健儿都在刻苦训练，准备为国争光。 （ ）(3)春光明媚，我们要去春游。 （ ）(4)地平线上升起一轮太阳，红红的，光芒四射。 （ ）三、给带点的词换一个说法，使意思不变。略。四、按原文填空。1我曾经领略过西湖的( )、东湖的( )、南湖的（ )，以及鄱阳湖的( )、玄武湖的( )、昆明湖的( )可此时，我却被青海湖的( )所震慑。2太阳( )起来了，人看不见它。它的光芒给黑云( )了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢( )出重围，( )在天空，把一片片云( )了紫色或者红色。3鸟儿唱着( )的歌，迎接着( )的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿( )，宛如刚从睡梦中( )。( )在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠( )着光华。4求天下( )，以知( )。5世之( )，（ ），常在于( )。五、语言实践。1“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，你背了多少首古诗呢？又理解它们吗？试着回想一下吧。 我喜欢的古诗句是 ，它表达的是 。2你一定是一个爱读书的好孩子，把你读过的最喜欢的中外名著介绍给大家。名著名称(书名)： ，主要人物(至少两个)： 其中你最欣赏的人物是 ，你欣赏他的原因是 。六、课外阅读：三亚落日在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景致美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳(y)着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪地，软软地暖暖地搔(so)着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳。依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎是借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮的蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然，那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。哦，这就是三亚落日! 1填字成词。挺拔( )秀 毫无倦( ) ( )大无比 ( )然无声2第二自然段作者抓住了 的海天， 的白鸥、 的椰树树冠、 的细沙写出了三亚的 ，表达了作者的 。3读短文后做题。(1)填空。（ ） （ ）的海水 的亮点（ ） （ ）(2)略。(3)“天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。”“笑颜”指的是 。天和海变化的原因是 。(4)略。家校在线尊敬的家长：感谢你对超智素质培训学校的信赖！感谢你对辜老师教学工作的支持与合作！请你检查本次讲义完成情况并对本次学习进行评价。评价标准是（用“”表示）否（用“”表示）1、课堂学习内容中的练习题都做完且书写规范。2、课堂学习内容中做错的练习题清楚错因且订正。3、课后练习内容按时、独立、全部完成。家长留言 学生签名 家长签名 教师评定等级 附答案：基础积累与训练一、范围 宛如 和煦 妩媚 生疏 流畅 阅读 妨碍二、天空 身段 案件 大衣 舞姿 祖国 世外桃源 歌喉 时刻三、1、绿油油 黄澄澄 白花花 红彤彤黑乎乎 白皑皑 胆小如鼠 前程似锦 力大如牛 铁证如山 归心似箭 视死如归2、瞬间 须臾 一会儿 倾刻间 四、1、那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，怎能不使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父呢？2、（1）把“普遍的成绩”换为“成绩普遍地”。 （2）把“红旗”换为“旗帜”。五、1、 2、 3、七、1、莫贵于循序而致精。2、博观 厚积3、可爱深红爱浅红？九、十、（一）1、（1）精读 （2）浏览 2、不仅而且 既又3、丘 仲尼 思想 教育 万世先师 4、略。（二）1、言字部 12 左右 心 18 n 上下2、（1）非常害怕，脸色都变了。 （2）听说后知道。 （3）整个军队被消灭。 （4）难道。3、传令收起旌旗，各守营寨。打开城门，派士兵装扮成老百姓，洒水扫街。在城门上焚香弹琴。4、知己知彼，镇定自若，制造假相，迷惑敌人。5、略。课后练习基础巩固：一、1、10 横折 门 72、N 耳 4二