第四节牛顿第二定律

牛顿第二定律课后测评(15分钟50分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分)1根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是()A物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B物体所受合外力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任何一个力的大小成正比D当物体的质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体的水平加速度的大小与其质量成反比2在光滑的水平桌面上，有一个静止的物体，给物体施以水平作用力，在力作用到物体上的瞬间，则()A物体同时具有加速度和速度B物体立即获得加速度，速度仍为零C物体立即获得速度，加速度仍为零D物体的速度和加速度均为零3如图436所示，质量m10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F20 N的作用，取g10 m/s2，则物体的加速度是() 图436A0B4 m/s2，水平向右C4 m/s2，水平向左 D. 2 m/s2，水平向右4如图437，小车的直杆顶端固定着小球，当小车向左做匀加速运动时，球受杆作用力的方向可能沿图中的()图437AOA方向 BOB方向COC方向 DOD方向5静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图438所示，关于物体在0t1时间内的运动情况，正确的描述是()图438A物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B物体的加速度一直增大C物体的速度先增大后减小D物体的速度一直增大6(多选)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳质量为m的小明，如图439所示，静止悬挂时(小明两侧绳长相同)，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时()图439A速度为零B加速度ag，沿原断裂绳的方向斜向下C加速度ag，沿未断裂绳的方向斜向上D加速度ag，方向竖直向下二、非选择题(14分)7一个质量为20 kg的物体，从斜面的顶端由静止匀加速滑下，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面与水平面间的夹角为37(g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)(1)求物体沿斜面下滑过程中的加速度；(2)给物体一个初速度，使之沿斜面上滑，求上滑的加速度. 冲A挑战练(25分钟50分)一、选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分)1(多选)如图4310所示，一跳床运动员从跳床正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触跳床后把跳床压缩到一定程度后停止下落在运动员下落的这一全过程中，下列说法中正确的是()图4310A运动员刚接触跳床瞬间速度最大B从运动员接触跳床起加速度变为竖直向上C从运动员接触跳床到到达最低点，运动员的速度先增大后减小D从运动员接触跳床到到达最低点，运动员的加速度先减小后增大2如图4311所示，轻弹簧下端固定在水平面上一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧，把弹簧压缩到一定程度后停止下落在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是()图4311A小球刚接触弹簧瞬间速度最大B从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C从小球接触弹簧至到达最低点，小球的速度先增大后减小D从小球接触弹簧至到达最低点，小球的加速度先增大后减小3如图4312所示，一倾角为的光滑斜面向右做匀加速运动，物体A相对于斜面静止，则斜面运动的加速度为()图4312Agsin Bgcos Cgtan D.4如图4313所示，质量为m的木块放置于水平桌面的木板上，给木块施加水平向左的外力F，使木块在木板上向左做匀加速直线运动，木板始终保持静止，木板的质量M2m，已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么桌面对木板的摩擦力大小为()图4313Amg B2mgC3mg D5mg二、非选择题(本题共2小题，共26分)5(12分)一个有钢滑板的雪橇，钢滑板与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同雪橇上的货物总质量为1 000 kg，当马水平拉雪橇在水平雪地上以2 m/s2的加速度匀加速前进时，(1)雪橇受到的摩擦力是多大？(2)马的拉力是多大？(g取10 m/s2) 6(14分)在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图4314甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力F和木块所受到的摩擦力Ff，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图乙所示已知木块质量m0.78 kg.图4314(1)求木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm和木块与长木板间的动摩擦因数；(2)如图丙，木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F1作用下，以a2 m/s2的加速度从静止开始在长木板上做匀变速直线运动拉力F1大小应为多大？(sin 37