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文档简介
成都阿艾夫通信有限公司用户手册2.4G四通道阅读器产品型号:RW24MP00制定日期:2011-5-25版 本:V1.0文件编号:文件密级:成都阿艾夫通信有限公司RF Communication (CD) Co.,Ltd.成都阿艾夫通信有限公司保留该文件所有版权免责声明成都阿艾夫通信有限公司保留出于改善产品性能而对产品功能或设计做出改变的权利。成都阿艾夫通信有限公司不承担任何因使用本产品而带来的连带责任。更改历史记录修订日期版本修订内容修订人批准人2011-05-25V1.0高正 目录1 2.4GHz四通道校讯通阅读器简介42 产品特性43 产品功能44 产品应用45 产品样图56 使用说明56.1阅读器的具体使用方法56.2串口配置软件的使用方法86.3演示程序的操作106.3.1 软件启动界面106.3.2 建立网络连接116.3.3 灵敏度的配置和获取126.3.4 T1的设置和获取126.3.5 接收数据的显示147.空中数据格式148.技术指标159.注意事项1510 装箱清单1611 联系方式171 2.4GHz四通道校讯通阅读器简介RFC 2.4GHz四通道校讯通阅读器(以下简称阅读器)是成都阿艾夫通信有限公司研发的一款微波段有源射频识别读写器,是阿艾夫有源射频识别系统(ACTIVE RFID SYSTEM)的重要组成部分。这个系统基于全球免费的ISM 2.4GHz频段。阅读器的空中通信采用自定义协议,组网协议采用以太网协议。与同类产品相比,具有识读率高、抗干扰能力强、防冲突效果好、读写距离远等特点。2 产品特性n 采用四通道阅读器技术n 可靠的进出判断 n 同时读取100PCS标签 n 能在复杂环境下工作3 产品功能n 身份识别n 出入判断n 网络通信n 串口配置n 通道增益可控4 产品应用校讯通项目:能够准确地判断出学生出校、入校的状态及时间,家校双方能够及时方便地互传信息,有效地解决了家校之间沟通难,家长对孩子的安全顾虑等问题,使学生在成长过程中得到随时随地的关爱,给学校提供方便、快捷、高效的沟通渠道,充分地实现了社会、学校及家庭和谐共育的教育格局。5 产品样图图1.阅读器产品样图6 使用说明阅读器的使用步骤:1将阅读器与上位机通过网线和串口线连接。2连接阅读器到12V直流电源。3当电源指示灯(PWR)亮后约10秒,可使用串口配置软件配置阅读器的地址等参数。4配置完成后需重新连接电源,使阅读器重启后参数即可生效。5在上位机上打开演示软件,点击“启动监听”按钮,开始与阅读器建立网络连接(注意:端口号要与配置的一致)。6当网络连接建立后,演示软件可显示阅读器读取到的标签的数据,也可通过演示软件对阅读器进行T1参数配置的操作。6.1阅读器的具体使用方法阅读器的各个接口、指示灯如图2所示: 图2 . 阅读器的接口和指示灯1. 电源接口 2. 电源指示灯(PWR)3. 射频指示灯 4. 网线接口5. 串口 其它接口为阅读器功能扩展接口,用户不必了解。接上电源后,红色的电源指示灯(PWR)变亮,如图3所示:图3. 连接电源示意图网线接口为RJ-45,串口线的接口为RS-232。网线和串口线的连接如图4所示: 图4. 网线和串口线的连接接上电源后,阅读器即开始自身初始化的工作,约10秒后阅读器开始读取标签。每读取一次标签,射频指示灯变亮一次,如图5所示:图5. 射频指示灯变亮若要停止阅读器的工作,只需拔下电源线,再次使用时,接上电源即可。6.2串口配置软件的使用方法启动软件后,先选择正确的端口和波特率,然后点击“打开串口”,如图6所示: 图6. 串口配置界面 打开后,按钮变成绿色,并在界面左下角出现“串口已打开”的字样,如图7所示: 图7. 打开串口 接下来就可以进行对阅读器的配置。例如要配置网关,可在“设置网关”右边的数据栏中输入网关地址,然后点击“设置网关”。如果配置成功,会在界面左下角出现“网关配置成功”的字样,如图8所示,其他参数的配置步骤与上述相同。 图8. 参数配置操作成功“设置所有参数”的功能是,可将所有参数一次配置。配置成功后界面左下角出现“所有参数配置成功”的字样。 点击“恢复出厂设置”按钮,可将阅读器的参数恢复到出厂时的设置。恢复成功后,界面左下角出现“恢复出厂设置配置成功”的字样。备注:配置完参数后,需使阅读器重新连接电源,阅读器重启后参数才能生效。6.3演示程序的操作6.3.1 软件启动界面启动演示程序的界面后,如图9所示:图9. 演示程序界面6.3.2 建立网络连接当阅读器通过网线与服务器连接好后,接上电源,再点击“启动监听”按钮与阅读器建立网络连接,如图10所示:图10. 启动监听 当与上位机建立好网络连接后,对话框出现“工作站已连接服务器”的字样,如图11所示:图11. 与阅读器建立网络连接6.3.3 灵敏度的配置和获取通过演示软件可配置阅读器各个通道的灵敏度,灵敏度越大读取距离越近,反之越远。首先单击界面左栏的阅读器的IP地址选择相应的阅读器,如图12所示:图12. 选择阅读器 如果要配置通道0的灵敏度应先选择相应的阅读器,然后选择通道0的灵敏度为0,再点击设置,如图13所示:图13. 进行灵敏度配置 设置成功后,对话框会出现配置成功的提示,如图14所示:图14. 通道灵敏度配置成功如果要得到阅读器各个通道的灵敏度,可单击界面左栏阅读器的IP地址来选择相应的阅读器,然后点击灵敏度配置栏的“获取”选项,在对话框中会出现各通道灵敏度的值,如图15所示: 图15. 获取通道衰减值6.3.4 T1的设置和获取 T1表示阅读器在接收缓存没有收满的情况下,向上位机发送数据的时间间隔,如果接收缓存满则阅读器立即发送。T2和模式无此功能。 首先单击界面左栏的阅读器的IP地址选择相应的阅读器,如图16所示: 图16. 选择阅读器然后在T1选项中选择想设置的值(图17所示),再点击“设置”按钮即可完成操作。” 图17. 进行模式和T1的配置 设置完成后,在对话框中出现“设置工作模式成功”的字样,如图18所示:图18.工作模式设置完成 如果要得到阅读器T1的值,先点击阅读器的IP地址选择阅读器,如图19所示:图19. 选择阅读器再点击“获取”即可在对话框中显示出T1的值,如图20所示: 图20. 获取模式和T1的值 获取操作成功后,会在对话框中显示T1的值,如图21所示:图21. 获取模式和T1的值6.3.5 接收数据的显示当阅读器读取到标签后,会显示佩戴者的姓名、标签的ID、目前佩戴者所处的位置以及进校或出校的时间。例如,当学生出校后的界面如图22所示: 图22. 离校状态显示 当学生进校后的界面图,如图23所示:图23. 进校状态显示 点击“信息清除”按钮,即可清除数据栏中接收到的数据,如图24所示:图24. 信息清除 点击“停止监听”按钮即可中断与阅读器的网络连接,如图25所示:图25. 停止监听7.空中数据格式空中数据格式有11个字节,第0、第1字节为L_ID;第2到第4为数据字节;第5到第9个字节表示标签的ID,第10个字节表示电池的电量的状态。 012345678910 L_ID DATAIDstatus L_ID:激活器地址 L_ID0:0x00校外,0x01校内 DATA:暂时不处理 ID:标签ID,5个字节 status:标签状态字,每1位(bit)代表一种状态 status的高4位: 1000 电池电量正常0000 电池电量低8.技术指标n 频率:2.40 GHz 2.483GHz n 空中速率:1Mbpsn 调制模式:GFSK n 射频识别距离:3m80mn 通讯接口:RS232、RJ45n 防冲突性能:同时读取100PCS标签n 射频功率:1mWn 输入电压:DC 7.5V18Vn 最大工作电流:150mAn 工作温度:-20 +65 n 存储温度:-40 +85 9.注意事项n 为了达到最好的测试和使用效果,在测试和使用过程中,必须使读卡器的天线和标签天线处于最好的耦合状态:即读卡器的天线必须和标签天线处于平行状态,读卡器标签天线的方向为标签长轴方向;如果读卡器采用鞭状天线,则鞭状天线必须和标签长轴方向平行;如果读卡器采用线极化定向天线,则定向天线的线极化方向(在线极化定向天线上有极化标识)必须与标签长轴平行,以达到最好的读卡效果。n 当阅读器和上位机连网后,请将上位机改为从不进入休眠 状态,否则进入休眠状态后网络连接将会中断,部分阅读器上传的信息将会丢失。n 小心轻放,严禁浸水。n 请勿暴晒,置于阴凉、干燥处使用。n 严
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