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文档简介
飞天 凌空 制作 刘俊艳 奥运冠军 郭晶晶 奥运冠军 吴敏霞 这些跳水冠军我们大家都很熟悉 可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁 今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容 学习目标 1 了解新闻特写的有关知识 明确新闻特写的一些特点 2 品味本文富有表现力的语言 理解作者的思想感情 3 勤学苦练 树立报效祖国的志向 字词检查 优雅 掠过 翘首 屏息 一刹那 慷慨 哧地 悄然 y l qi o qi o k ng ch b ng ch 重点词语 翘首 抬起头来 屏息 暂时抑止呼吸 酷似 极像 悄然 形容寂静无声 眼花缭乱 形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱 比喻事物复杂 无法辨清 从容不迫 非常镇静 不慌不忙的样子 震耳欲聋 耳朵都快震聋了 形容声音很大 写作背景 1982年 第九届亚运会在印度新德里举行 在本次亚运会中 中国运动员共夺得61枚金牌 51枚银牌和41枚铜牌 其中跳水姑娘吕伟在十米高台跳水赛中夺得冠军 本文就是对她夺冠的特写 初读感知 读课文 思考 1 这则新闻特写报道了一件什么事 着重抓住什么场面来刻画 2 本文按照什么顺序来记叙的 列出课文的结构提纲 1 这则新闻特写报道了一件什么事 着重抓住什么场面来刻画 这则新闻报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事 课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的 2 本文按照什么顺序来记叙的 列出课文的结构提纲 本文按照时间顺序来记叙的 一 1 吕伟站在10米高台 准备跳水 二 2 4 细致刻画吕伟起跳 腾空 入水的跳水动作 二 5 8 写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛 合作探究 1 本文采用了什么写法 运用了哪些修辞 2 作者把一个连贯的跳水动作分解成起跳 腾空 入水三个步骤逐一刻画 犹如慢镜头回放 这样写有什么妙处 1 本文采用了什么写法 有什么作用 本文采用了动静结合 对比烘托 正面描写与侧面描写相结合的写法 充分展现了吕伟的沉着冷静 坚定自信 有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美 技艺精湛 2 作者把一个连贯的跳水动作分解成起跳 腾空 入水三个步骤逐一刻画 犹如慢镜头回放 这样写有什么妙处 这样写既便于细致刻画 使描绘更具层次和画面感 又便于读者更好地了解技术动作 了解运动员的动作规范 品读语言 1 品读课文二二四段动词的精妙 2 找出文中的修辞 体会其作用 主旨 这篇新闻特写细致描绘了吕伟在十米高台跳水赛中夺冠的精彩场面 热情赞扬了吕伟精湛的技艺 表达了强烈的民族自豪感和爱国之情 拓展延伸 请谈
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