语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第25课《最佳路径》同步练习.doc

语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第25课最佳路径同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共60分)1. （10分）在横线上填上恰当的词语。 _的外壳 _的震撼 _的生命_的价值 _的力量 _的欲望2. （10分）选择恰当的词语填空。 紧紧 慢慢种子被泥土_地包裹着。种子_地发芽，钻出泥土。3. （14分）选字组句 （1）盛夏的中午，（蝉 掸 弹）在树上不停地叫着。_（2）如果这样无休止地开采，地球上的资源也会枯（歇 喝 竭）的。_（3）意欲（铺 捕 辅）鸣蝉，忽然闭口立。_（4）我亲眼目（赌 睹 堵）了大象死去的经过。_（5）我积极参加了学校（稿 镐 搞）的募捐活动。_（6）看着（蜡 腊 错）烛，我不禁想起了我的老师。_4. （7分）先连一连。然后再用划线的词写一句话。忽然_ 渐渐 慢慢_ 一眨眼立刻_ 突然 一瞬间_ 慢悠悠逐渐_ 马上 慢吞吞_ 徐徐一眨眼：_5. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _地冒出 _地看到 _地想着 _地变了6. （11分）给加线的字注音。催促绵延启发思绪_二、 阅读理解 (共2题；共36分)7. （11分）阅读课文片段，完成练习。 当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回巴黎了。（1）在文中找出下列词语的近义词。 启迪_ 看守_ 听说_（2）老太太怎样卖葡萄？结果怎样？她的方法好在哪里？ （3）格罗培斯关于迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为_，是因为_。 8. （25分）阅读短文，回答问题.藤七很多植物都是春天开花，而藤七花却是在初冬怒放.当别的花草都凋谢的时候，藤七花反而冒着凛冽刺骨的寒风挂满藤上.A那一串串白色的小花，在风雪中昂着头，像是在向抽严寒挑战.藤七花不及牡丹美丽鲜艳，也比不上玫瑰妩媚，它在绿叶的衬托下，显行朴素、淡雅.你走近它的跟前，还能闻到一阵阵舒心的清香.到了冬至，藤七花谢了，一个个小藤七冒了出来.B它们有的像好奇的男孩伸长了小脑袋，偷偷地看着这陌生的世界；有的却像害羞的小姑娘，躲在树叶背后不肯出来藤七果生长的时候更加有趣。第一个果实长熟了，在它的头上就会长出第二个果实.第二个果实长大了，又会长出第三个果实.这样一个接一个地长到五六个时，就不再长了.C冬末初春的时候，藤七已经是“子孙满堂”了.听人说，藤七果嫩的时候，根部有一种粘手的液体，不能摘，摘了第二年就不会再长藤七果了.藤七果老了，根部没有液体了，便可以摘下来.那一个个灰泥色的藤七果，虽然没有令人心醉的香味，也没有使人赏心悦目的色彩，但它的作用却很大：把成熟的藤七果捶烂，敷在伤口上，可以去瘀止血，消肿镇痛；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以舒筋活络，是治疗跌打损伤、风湿病的良药.（1）藤七开花的时间_，藤七开花时的样子（用文中词概括）_，花和藤七果实的颜色分别是_、_. （2）第3自然段是围绕着第_句话写的. （3）短文按藤七开花生长作用的顺序分为三段，应是（ ）A . 123-5B . 12-34-5C . 12-34-5（4）文中划线的三个句子是比喻句的是_. （5）认真读短文，按课文内容填空.藤七果的作用很大：把_藤七果捶烂，敷在伤口上，可以_，_；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以_，是_、_的良药.三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）阅读课文最佳路径选段，回答问题施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。文中“最佳”是什么意思？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共60分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3