语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习.doc

语文S版四年级上册第一单元第1课绿叶的梦同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共95分)1. （9分）我会填冬天lng_，夏天r_。菜很咸，汤很dn_。他说cu_了，你说du_了。夏天的时候日chng_夜dun_。冬天的时候日dun_夜chng_。2. （3分）读拼音，写词语。z jd fnm_3. （6分）比一比，再组词。陈_ 汇_ 素_阵_ 江_ 毒_4. （6分）给下列划线字选择正确的读音凑_合（cu zu） 仿佛_（f f） 呜咽_（yn y）俊_俏（zn jn） 稚拙_（zhu zhu） 窟窿_（long nong）5. （6分）读课文绿叶的梦，把句子补充完整。我们_着筐，_着筢，_着，_着，_树叶，_成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。6. （2分）歇后语。兔子的尾巴_。小葱拌豆腐_。7. （3分）读了课文绿叶的梦 ， 我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”_，获得了许多_的事，表达了作者_。8. （3分）读课文一个小村庄的故事什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。“锋利的斧头”在文中出现了_次，它象征_，“什么”指_。9. （6分）根据课文理解完成填空从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。10. （5分）解释下列词语着迷感激11. （5分）用下列词语造句广阔谱写12. （5分）把肯定句改成双重否定句我的童年是在大自然里度过的。最使我着迷的还是绿叶。13. （5分）把陈述句换成把字句我们跑遍密密的树林。欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。14. （3分）把下列词语补充完整。密密_ 聚精_ 津津_15. （5分）将下列陈述句改成反问句最使我着迷的还是绿叶。那真是令人愉快的活动。16. （3分）给加横线的字注音着迷_ 高粱_ 搜集_17. （5分）扩句我们有发现。绿叶和野花谱写成乐章。18. （5分）缩句酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。 我永远感激我的启蒙老师。19. （5分）读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。20. （5分）将下列句子改为陈述句。绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗二、 阅读题 (共5题；共24分)21. （5分）阅读课文绿叶的梦选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。收集标本在文中起到了什么作用？22. （5分）阅读课文绿叶的梦选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的一一陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目 ， 治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你喜欢这位老师吗？为什么？ 23. （5分）阅读课文绿叶的梦选段，回答问题我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。什么是我对绿叶着迷的原因？ 24. （5分）阅读课文绿叶的梦选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。找出文中表示动作的词语。 25. （4分）阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）写出每一段的段落大意。第一段：_。第二段：_。第三段：_。（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共95分)1-1、2-1、3