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文档简介

圆柱的认识 玉屏中心校何勇 圆柱的上 下两个面什么样 叫做什么 用手摸一摸圆柱周围的面 你发现什么 圆柱一共有几个面 是哪几个面 圆柱两个底面之间的距离叫做什么 在哪里 有几条 仔细观察 边看书边思考 底面 底面 侧面 侧面 O O 圆柱两底面的大小怎样 你有什么办法证明 用直尺量一量罐头盒的高 你发现什么 小组合作 动手动脑 圆柱体的2个底面是面积相等的圆 侧面 O O 侧面 O O 侧面 O O 侧面 O O 侧面 O O 侧面 O O 圆柱体的高有无数条 他们都相等 圆柱体 从上到下粗细相等 画圆柱体的步骤 1 指出下面图形中哪些是圆柱 2 指出下列圆柱的底面 侧面和高 圆柱的侧面沿高展开是什么图形 底面 底面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开 得到一个 长方形 侧面 底面 侧面 底面 侧面 底面 侧面 底面 侧面 底面 侧面 底面 侧面 底面 底面 侧面 底面 底面 侧面 底面 底面 侧面 底面 底面 侧面 底面 高 底面 侧面 长方形的长 长方形的宽 圆柱的底面周长 圆柱的高 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开 得到一个 这个 的长等于圆柱的 宽等于圆柱的 小结 长方形 长方形 底面周长 高 练习 1 指出下列图形哪些是圆柱 圆柱体的高只有一条 上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体 圆柱体底面周长和高相等时 沿着它的一条高剪开 侧面是一个正方形 圆柱的两个底面的直径相等 圆柱的侧面展开一定是个长方形 2 判断 对的打 错的打 3 想一想 能得到什么图形 长方体 正方体 圆柱体 4 读出下面各圆柱的有关数据 单位 厘米 1 圆柱的上下两个底面都是 它们的面积 3 把圆柱的侧面沿高剪开 展开图是一个长方形 这个长方形的长就是圆柱的 这个长方形的宽就是圆柱的 2 圆柱有 条高 圆形 相等 底面周长 高 无数 4 当圆柱的 和 相等时 它的侧面展开图是一个正方形 5 把一个底面半径是2厘米的圆柱的侧面展开 得到一个正方形 这个圆柱的高是 底面周长 高 6 已知圆柱的底面直径是4厘米 高是2厘米 侧面展开的长方形的长 厘米 宽是 厘米 12 56 2 8 把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形 这个圆柱体底面半径是3厘米 圆柱的高是 厘米 7 一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12 56厘米 宽6 28厘米的长方形 求这个圆柱的底面半径 9 一个底面周长是9 42厘米 高是5厘米的圆柱 沿底面直径把它切割成两个半圆柱后 切面的面积一共是多少平方厘米 10 把一个底面直径是5厘米的圆柱 平行于底面切割成两个圆柱后 和原来的圆柱比较 有什么不同 这节课我们认识了圆柱这种立体图形 回忆一下 1 圆柱是由几部分组成的 2 它们各有什么特征 3 侧面沿高展开是什么图形 4 长方形的长和宽与圆柱有什么关系 小结 圆柱的认识 圆柱有三个面 上下两个底面是两个完全相同的圆 有一个曲面叫做侧面 两个底面之间的距离叫做
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