现代汉语论文.doc

现代汉语结课论文 助词“的”的用法探微 姓名：胡文涛学号：2013504011 系别：中文系 班级：汉语言文学专业 学院：文学艺术学院 导师：余静 时间：2014年6月前言：在学习现代汉语的过程中我们知道按照词汇意义、语法意义和功能意义的三重标准，可以将词汇划分为实词和虚词。实词是由动词、名词、形容词、代词和数词等组成，这些词之所以被称作实词是由于词的指向具体：要么指某个事物，要么是指某个动作，要么形容某个特征或某种情状等等，总之一定是言之有物。而虚词则是无法和现实生活中出现的物体或事物相对应的，缺乏词汇内在意义的一类词。它们更像是词语王国里的零件，虽然是那么不起眼，却又是缺不得的。虚词本身可以分成介词、连词、助词、和语气词几大类，每一类里都有基本固定的词语充当组成成分。由于用法灵活，又无法和现实存在的物质对照而加以理解，虚词的学习难度一向很高，相比较古代汉语的虚词学习，现代汉语的虚词则显得是小巫见大巫。在这篇论文中，将就虚词中的助词“的”的用发作简要的探微。关键词： 结构助词“的”的用法 语气助词“的”的用法 “的”的其他用法 “的”的省略问题 “底”代“的”现象正文:1、 结构助词“的”的用法1、 在这种结构里，“的”字是作为定语的标志，出现在定语和中心语之间，构成定中短语。这时，定语和中心语的结构主要分为以下三种：定语和中心语之间为领属关系。 例：你的苹果手机 我的三星手机定语和中心语之间是限制关系。 例：知识的海洋 大校的女儿定语和中心语之间是修饰关系 。 例：金色的麦浪 蓝蓝的天空2、“的”可以用在主谓结构之间。这时，句子中的主谓关系便成了带有名词性的偏正关系。例：（加短横线的）梅花的绽放，是在腊月的一个下着大雪的夜里。父母的惨死，使这个孤儿过早地成熟起来。可以看出，加上了“的”后变成的偏正关系，在一定程度上强调了中心语的地位。3、 助词“的”还可以在叠用的两个相同的动词之间，表示描写的同一类人或事或物各自有着不同的行为；“的”在叠用的两个相同的形容词之间，是在概括某一种概况。例：死的死 逃的逃 蹦的蹦 跳的跳 （动词）红的红 白的白 高的高 低的低 （形容词）在虚词的知识和运用一书中，作者将这种用法看成是一种广义的中心语隐含结构。底层结构是“动+的+名+动”，而在表层结构中则可以将语境可以掌握的名词省略。例如：表层结构中为“拜的拜”，而在底层结构中还原为“拜的人拜”。这是一种省略的现象。4、 “的”还可以与表示职称、身份的词连用，构成一种用来表达身份、职称的结构。但这种用法的口语化倾向比较明显，且多为临时的用法，必须的发到具体的语境中去。例：这届学生会王小毛的主席。这时，“的”字所组成的结构则是表示职务。这部新拍的天龙八部钟汉良的乔峰。这时，“的”字所组成的结构则是表示角色。这两个句式，若是乍一看，大多会把句中的“的”字看成是定语的标志，这样便会造成句意的误解。把这两个句子换成正常句式，则为：这届学生会王小毛担任主席。这部新拍的天龙八部钟汉良扮演乔峰。5、 “的”字还可以用在两个同类的词或词组后面，再者就是加上“什么”一起构成“的”或是“什么的”的结构。这时，“的”字短语所表达的意思就是连续列举多项同类事物的省略，这类结构的作用相当于“等等”或“之类”的意思。例如：这条“美食巷”一眼望去，炊饼、烤鸭的摆了满满一条长街。这个小和尚特别的勤劳，扫地、劈柴、打扫寺院的干了一大堆活儿。妈妈从集市上回来，篮子里苹果、梨子什么的装了满满一篮子。5、 “的”字在作结构助词时，还可以在句中发挥对句子时态的表达起辅助甚至决定的作用。在这里，我们不妨用比较分析法来分析这个问题，试比较：妈妈，你什么时候包的饺子？（原创）妈妈，你什么时候包饺子？ （原创）句中，加上“的”后，表明饺子已做好，是一种已然的状态；而在句中，表明饺子还没有做，是一种未然的状态。再如：你去报的警？（原创） 你去报警！（原创）这里暂且不讨论、句中的疑问语气和祈使语气的不同。就“报警”这个动作而言，有“的”和没有“的”所表达的动作时态意义是不一样的。在句中，“报的警”表示的是动作发生的已然状态，而在中动作尚未发生，所表示的是一种未然的状态。以上几点是“的”字作结构助词的几种用法，由于繁多复杂，必然存在罗列不全的现象，这里不再深究。下面我们来看“的”字作语气助词的用法。2、 语气助词“的”的用法1、 “的”可以用在句子末尾，这时，他有加强和肯定的语气。例：是呀，我很担心的。唉，我的足怪疼哩！ （艾芜山峡中新文学教材）有什么可看的？成群打阵，好像是发了疯的！ （废名竹林的故事 同）傻孩子，妈永远是喜欢你的。 （曹禺雷雨同 ）例中的第一个“的”字加强了“我”此刻担心的语气；而在中，“的”使句中猜测假设的语气得到加强；同理，在句中，加强肯定的语气。2、从1中分离出来，单独充当一类加强疑问句的疑问语气。“的”字此时用在疑问句句末，表示加强疑问句语气。例如：归根究底，什么是真的，什么是假的？ （张爱玲金锁记同 ）这件事，你是怎么搞的？ （原创）这两处疑问句中的“的”字，都加强了语气，使疑问语气强化，甚至有了质问的强烈语气。3、 除了与句子的组合，表达加强某种语气外，“的”字还可以与形容词连用。用在形容词后，起到加强该形容词所表达的情态的作用。而在这些形容词中，叠音词占据了很大的比重。例如：一双短筒皮靴靠在一起，油光水滑的。 （白先勇游园惊梦 同）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （朱自清绿 ）荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 （朱自清荷塘月色 ）“的”字的这种用法，在现代散文名家朱自清的散文名篇中表现得最为突出，既模拟情状，加深读者印象，又协调了韵律，使句子读起来朗朗上口。1、 的”字结构“的”字结构又叫“的”字短语，“的”是这类短语的标志。这类结构的组成，多是粘附在词或词组的后面，指称人或事物的名词性结构，作“的”的名词性结构，合在一起构成“的”字结构，起作用相当于名词。3、 按照不同的划“的”的其他用法“分依据，可将其划分成两类：按照词或词组的类型可将其分类为：名词+的 例：昨天的形容词+的 例：美丽的 主谓结构+的 例：中国的崛起按照被指称事物的词汇意义分类，可将其分类为表领属、标志或特征、产地和住所、时间、数量特征、性质、施事者或受事者、工具等等。由于太多，不一一例举，只抽举几例如下所示：中国的钓鱼岛 指称领属邮过来的 指称受事者参加万隆会议的 指称受事者用来擀面的 指称工具这些具有名词性结构的“的”字短语，具有省略了省略了中心语的定中短语的特征。正是由于这类结构缺少“的”后面的具体所指，所以它能指的范围比其所指向的名词意义更广泛，因而更具有概括性。也正是因为这个原因，这类词语在单独运用的过程中，如果不结合上下文或语境，很有可能引起歧义。例如：老舍的 分析：考虑到“老舍”这个名词的特殊性，既可以指作家“老舍”也可认为是公民“老舍”。所以，这个结果，既可以认为指称事物表领属，意为老舍的东西，也可以认为指称事物是作品。 开门的 分析：这类事物即可指称工具，表示用来开门的工具，也可以指称施事者，表示开门这一动作的执行者。2、 的话“的话”本身即是一个助词，它与“的”合用构成一个新的结构。它常常与“假如、如果、要是、否则、不然、要不”等词连用，表示假设语气。按照和它组合的成分类型可将其分为以下两类：和“否则”“不然”“要不”“不”等短语或词的后面使用，组成“否则的话”，“不然的话”，“要不的话”和“不的话”等结构，表示假设语气。例:你必须努力克服困难，否则的话，你将被淘汰。“的”还可和表示假设语气的关联词语连用，通常是用在关联词语发起的假设分句的末尾，也有用在全句末尾的情况。如果你确实有事的话，一定不要忘记请假。 （原创）世上无难事只怕有心人，如果你全力以赴的话。 （原创)3、 是的“的”字与“是”搭配，用在动词和宾语之间，强调已经发生的事情中的某一成份，一般是凸显动作的施事者、宾语、已发生的动作方式、原因、时间等。是这个龟孙子去告的状。 （同）他是昨天上的飞机。 （同）仅通过以上以上两句，我们不难发现，在“是的”的结构中，其结构使用的目的就是为了强调某一个成分。而且，强调的是“是”字之后的语言单位。如句中，强调的是“龟孙子”这个动作的施事者。在句中强调的“昨天”这个动作发生的时间。4、 似的“似的”这个结构，多见于比喻句中，是喻词的构成成分。它往往后附于单词或短语，表示比拟或推测的意思。例如：孩子的脸被冻成苹果似的，红通通的。 (表示比拟）天气阴沉沉的，仿佛要下雨似的。 （表示推测）现代汉语学者把研究方向定向“似的”这类词的语法化历程。江蓝生在他1992年发表的论文中指出，“似的”有两种不同的来源。一是来自于书面语系统。较早出现在元代文献里用作比拟助词“似”，是汉语搬蒙古语比拟表达语序时产生的语法成分。二是起源于口语系统，“似的”继承了现代汉语情态助词“是的”语音形式。（引自苏政杰结构助词“的”的语法化历程 ）5、 “的”的省略问题在阅读文学作品或是平时的学习过程中，我们发现同一句话中加不加“的”字皆可以，并不影响句义的表达。但加或不加，其中有它的规律和习惯。而其中最重要的一点，我认为是根据与“的”组合搭配的词的音节。加不加都可以，加“的”表示强调。这类主要是：单音节形容词+的+名词例如：红花 红的花 ； 坏人 坏的人 ； 荤菜 荤的菜加或不加并不影响意思的表达，拿第三例来说，加“的”强调了“的”前的形容词“荤”。表明它不是素的，而是荤的，是一种强调。单个动词+单个名词的述宾短语，不需要加“的”字。例如：排队次序 下班时间 考试安排 救济难民问题在“双音节名词+双音节名词”的结构中，一般不加“的”字。例如：国家主权 政府首脑 政治文化 家庭教育 这类有两个词素组成，多位专有名词，已经形成成熟的使用习惯。在“单音名词（定语）+双音名词（中心语）”的例子中，要根据双音名词的性质，具体来看要不要加“的”字。这里主要根据双音名词的性质，将其分为表具体事物的名词和表抽象事物的名词两类。中心语是具体事物的名词，不加“的” 例如：铁窗户 毛豆腐 中心语是抽象事物的要加“的” 例如：水的密度 血的教训（引自现代汉语修辞词典 北京大学出版社）细比较不难发现，中心语是抽象事物的名词，形容词表示的是中心与名词的性质或者是属性，定语和中心语的联系比较紧密，它已不是一个定中性质的短语，而是一个整体化了的名词了。而在抽象事物的中心语结构中，定语和中心语之间有着明显的修饰、限制等关系，是一个定中短语的结构，“的”字作为定语的标志，不可以省去。张敏在1998年他的论文中指出，定语和中心语之间的“的”可分为表示情状、领属和限制三种关系。他从认知语言学的角度考虑，认为表领属的这类定语可充任中心语的规约分类指标，定语和中心语的概念整合度较高，因此距离较小，所以可以省略。而表情状和表限制的，由于定语和中心语的概念整合度低，因此距离较大，不可以省略。而我们在平常的使用过程中，遇到多个“的”字连用的时候，往往会结合具体情况，将某些“的”字省略，而使句子读起来更加顺口。这种情况下“的”字的省略，是根据用法习惯和阅读的便利而采用的。而“的”的省略从某种程度上来说，也是出于对于协调句子韵律和节奏的考虑。6、 “底”代“的”现象我对这个现象的注意，起于阅读丁帆主编的中国新文学作品选这本书。其中路翎创作的小说财主底女儿们这篇文章的题目中，本是表示领属关系，应该用“的”，他却用了“底”字。其实，这种“底”代“的”的用法，很早便已存在，许多学者对这个现象也多有研究。“底”作为助词使用，在民国初年至三十年代便已见于早期书面语。它作为作为助词，表示领属关系，其用法就相当于现在的“的”。例如：其中有许多她自己底像，尤其是今年二月里照的那张最可爱。 （巴金家 ）吕叔湘先生从汉语历史音变的角度考察则认为，出现助词“底”、“地”、“的”交互使用的情况，其重要的基础是轻声这一前提。王力先生从音韵学的起源探究，认为“的”“底”交互使用的情况起自元明时期。他还提出观点，格助词“底”向“的”过渡，是在“的”字的入声韵尾脱落后，使其和“的”的语音一致；另外，“底”与“的”语义又基本相同，所以二者可以通用。不难看出，无论是“的”代“底”字，还是“底”代“的”字，两种用法都要求二者语音和语义的一致。至于究竟选用那个字，不过是符号的不同罢了。结语：至此，本文把在我力之所及的范围内的，有关“的”的使用情况做了简要的探究。由于许多现象和问题前辈学者已经研究得十分成熟，我因为学识和研究能力的限制，只能充当一个搬运工，没有提出富有创设型的论点，这是这篇论文的不