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第6课 洋务运动一、【目标导航 史海寻贝】1、知道并记住洋务运动的时间、代表人物、口号、内容2、感知洋务派以“自强”“求富”为口号,办洋务以维护清朝封建统治为目的,进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才,虽未达到富强,但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。3、通过学习本课认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。学习重点: 洋务运动的概况:洋务运动的代表人物,创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。学习难点:对洋务运动的评价二、【走进历史 感知自学】温馨提示:首先浏览大小标题知道本课主要内容,然后分小节学习。边读边勾画教材中的重点(即自学内容当中题目的答案)但不能乱画,并在横线上填写答案。最后根据自己读书的结果记下自己不会的问题,以便在课堂上解决。本部分内容全体学生必须做。一、概况背景:_之后,清政府_。目的:利用西方_,强_富_,摆脱_,维护_。代表人物:中央以为_代表,地方以_、_、_、_为代表.时间:从_到_;特点:_二、过程1、前期:口号_主要活动:创办了_、_、_等一批近代军事工业。2、后期:口号:_主要活动:创办了一些_工业。主要有李鸿章在_创办的_、张之洞创办的_、_等。3、从70年代中期到80年代中期,洋务派筹建了_、_、_三支舰队。4、1862年,建立了_等新式学堂。三、结局:_;标志:在_战争中,北洋舰队_。四、性质:是一次_。五、评价:1、局限性:_。2、作用:_ _。预习的疑惑: _2、课内探究在洋务运动中,先后创办了一批军事工业和民用工业。但历史证明,洋务运动最终还是失败了。你认为洋务运动失败的原因有哪些呢?对我们当前的经济建设有何启示? 你如何评价洋务运动?它在客观上是否促进了中国社会的发展?探究反思:_四、【点面优化,精彩绽放】对本课知识归纳总结,根据自己喜欢的形式进行板书设计,点面结合,进行集中梳理与回扣,强化深化重
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