三月学雷锋的总结.doc

“雷锋，我也来学”活动总结 -三月学雷锋一、活动主题：“雷锋，我也来学”二、活动主持人：团支书三、活动时间：2011年3月30日9:0011：00四、活动目的：加强同学们对雷锋精神的认识，在小事中弘扬雷锋精神。同时为系部奉献，为大家做奉献。五、活动地点：实验楼T8、实验楼六、活动参与人员：09级生物工程一班全体同学七、活动过程： 1、3月30号上午，在团委的精心组织下，我们班举办了个“雷锋，我也来学”的活动，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。活动主要是针对本系生物工程与环境科学系的实验楼里面的梯形教室、水龙头以及走廊过道上没有温馨提示语，针对这个，我班准备借这个三月学雷锋来举办个“雷锋，我也来学”的主题活动。2、活动大概步骤： 活动前期主要是在班级讨论学雷锋的事情；然后引出收集创意的教室温馨提示语，让同学们发挥自己的智慧提出个既实用又文雅的温馨提示语出来，再在班级加以讨论选出个最完美的一个；活动后期也就是关键的一步，把精心选出来的温馨提示语，设计并打印出来，然后让同学们选择适宜的地方进行完美的粘贴，就大功告成了。 3、活动具体过程： 、团支书在班级讨论学雷锋的事情以及雷锋的相关知识与事迹的介绍、团支书根据活动前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中。（事迹材料一） 雷锋，（1940-1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。（事迹材料二） 在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。” “人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。（事迹材料三） 发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。 雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。 雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。、醉翁之意不在酒，引出我们本次班会的小主题，明确我们具体要干什么学雷锋为系里做奉献张贴温馨提示语收集温馨提示语班会先讨论。活动前期的班会分七个部分进行讨论的：n 、墙壁篇n 、不随便扔垃圾n 、楼道处n 、水龙头处n 、灯语n 、黑板篇n 、教室所以针对每一个方面，同学们都讨论得热热闹闹的，出现了很多好的作品，因为我们班的同学思想太丰富了：一、墙壁篇：1、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。 2、“希望我雪白，不希望我美丽”（关于墙的）3、“我是白雪公主，不是花花公子”（关于墙壁） 4、“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁） 5、“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”二、不随便扔垃圾：1、扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。 2、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑 3、谢谢你！因为有你，这里一直很干净。 （极力推荐，因为一语双关）4、痰(弹)纸(指)一挥间,风度尽逝5、废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮6、到此一游，垃圾别留 7、 扔下的是垃圾，拾起的是文明。三、楼道处：1、走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。2、排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。3、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。4、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 5、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 6、不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠右走。7、有时侯，安静也是美8、 “慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 9、在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声） 10、快乐自己回味，安静送给大家。四、水龙头处：1、珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。2、请用你的手止住我的泪3、“我去过海，走过溪，就怕大家，不把我珍惜”4、“水也有口渴的时候”5、“如果我渴了，那你喝什么”6、请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛五、灯语：1、天黑我照着你，天亮你关照我2、“用时开，走时关”3、“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”六、黑板篇：要想学习好，替我勤洗澡。七、教室：1、除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下2、“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”3、课上，响亮一点； 课后，安静一些4、 学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。5、未来，让我们高声欢呼。 今天，让我们静心读书。 6、 教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 7、低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。8、“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”可是我们只能在其中选出几个适宜的、实用的，所以经过同学们的激烈讨论我们最后选出了几个高人气的、1、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑2、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。3、天黑我照着你，天亮你关照我4惜生命之水，关“住”点点滴滴。5、排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。6、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 7、痰(弹)纸(指)一挥间,风度尽逝8、谢谢你！因为有你，这里一直很干净。9、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）这9个，要在电脑上进行设计，设计成成品的形式:前期工作搞定，接着我们便进入本次活动的关键步骤张贴温馨提示语：同学们对于张贴提示语也很热情、 瞧，唐艳梅同学在水龙头边上贴温馨提示语珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。 她可是忙的不亦乐乎啊、 满头大汗的、够辛苦了、 但她不怕。看啊、李雪辉同学在教室里面张贴温馨提示语谢谢你！因为有你，这里一直很干净。 她也是本次活动的积极分子、 也许为班级的活动出力已经成为她的一种习惯、 看着贴着提示语的墙壁， 她，笑了、 本次活动也就在这几张温馨提示语中画了个完美的句号，我们这次活动“雷锋，我也来学”希望能够让我们生环系的同学们感受到节约、讲卫生的气息、希望这次活动能对我们系的同学有所触动，哪怕一丁点也好，那都达到了我们学雷锋的目的。现在我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都