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文档简介

教学资料范本因地制宜优化幼儿园晨间户外活动编 辑：_时 间：_一、课题提出的背景与意义目前.幼儿园在对孩子的教育上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象。存在着户外活动的材料不足、户外活动质量不高、活动形式单一、活动时间和活动质量得不到保证的问题。近几年来.手足口病、甲型H1N1流感等传染病的发生和蔓延.对儿童健康造成了极大的危害。但许多家长和部分教师担心孩子活动易出问题.出于过度保护状态.再加上部分幼儿园特别是农村幼儿园活动材料相对匮乏；教师对幼儿体育锻炼认识不足.导致幼儿户外活动特别是户外体育活动效率不高.影响了幼儿活动的兴趣.活动能力及综合素质得不到很好的发展。针对以上状况.我园以幼儿园教育指导纲要精神为指导.强化幼儿的生命和健康是幼教工作的第一要务.在保证每天2小时户外活动的基础上.精雕细磨晨练阵营.使晨练阵营成为户外1小时体育锻炼的主阵地。同时又以这块阵地带动幼儿园各项活动的开展.促进幼儿身心全面和谐发展。二、 课题界定与研究依据的理论（一）：课题的界定1、“因地制宜”的内涵包括以下两个方面：(1)科学合理的安排幼儿户外活动的时间及空间.有效利用有限场地组织幼儿开展活动.发挥其最大的利用价值。(2)提供充足的材料.为户外活动创造便利条件。一是利用已有的运动器械.促进幼儿各种感官运动能力及身体的发展；二是坚持因地制宜.变废为宝的原则.开发当地自然资源.自制运动器械。自制运动器械的过程中发展幼儿的多种能力及亲子师生关系.是一举多得的美事。2、“户外活动”也就是走出家门的活动。本课题的户外活动是指幼儿走出室内的活动.包括户外游戏、户外体育活动。“晨间户外活动”主要是指幼儿早晨入园后的集体户外体育活动。3、晨间户外活动我园的晨间户外活动是一种有目的、有组织的集体体育活动；是早晨进行身体锻炼的活动总称；是每天1小时体育活动的主阵地。活动内容于班级日常户外活动中的
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