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文档简介

教学资料范本看看美国的幼儿园编 辑：_时 间：_一、幼儿园非常尊重家长：在美国的幼儿园、当老师发现孩子已经会走路了、她不会跟家长说：“你的孩子会走路了!”她会提醒家长：“你注意看看、也许你的小孩要走路了、我觉得他可能要走路了。“当家长在家发现孩子真的会走路了、他们是多么的高兴、从这件很小的事情上可以看出、美国幼儿园非常体贴家长、尊重家长、让家长充分感受到自己既是孩子的第一监护人、也是最好的老师。二、孩子有自主权：孩子在幼儿园每天愿意进行什么活动(有时包括具体的活动时间)、都是由孩子自己决定的、比如说唱歌、小朋友们坐成一圈、具体唱什么歌、每个小朋友都有权利来选择。如果有两个小朋友点的是同一首歌、那么教师就为孩子唱两遍、在很多方面、老师都让孩子自己去选择、比如、一个两岁的小孩子起床的时侯、让他从T恤衫、裤子、袜子中挑选自己喜欢穿的衣物。美国人认为只有这样、才能使他在长大后从容面对日常生活中许多重要的选择。三、多角度善待孩子：在美国、对教师的行为规范提出很多要求、其中一条是：如果一位教师不能成为成年人的典范、或者不能爱护幼儿园的设施、那他就不是合格的教师、幼儿园里很多画都挂得比较低、它可能是孩子进幼儿园时最先看到的东西、幼儿园里的鞋架、玩具架等、都适合孩子、所以孩子使用起来比较方便、另外、幼儿园环境的设置、时间的安排、都是以孩子为中心的。四、轻硬件重软件：在美国、特别著名的幼儿园里面可能有总统的孩子及很多明星、高官的孩子、按我们的想象、这样的幼儿园应该非常宏伟、豪华、也应该是所见的漂亮校舍的集中地。但是真的见过之后、才发现校舍是多么简陋、因为它已经有很多年的历史。有的特别有名的幼儿园只是借用一个教堂办学。他们的资金不是用来盖多么好的房子、而是用来帮助孩子怎么进行更多更好的游戏。五、让家长参与其中：在美国幼儿园、有很多家长轮流帮助幼儿园搞清洁卫生、帮助带小朋友外出郊游。幼儿园为每个家长提供参与时间、少数特别忙的家长才能免除他们的义务。幼儿园非常鼓励家长的参与。家长通过帮助幼儿园做工作、可以知道幼儿园是怎么工作的、也知道老师的辛苦、教学思想是怎样的、又
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