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我喜欢基础练习 本课时编写:成都华阳实验小学 卿华玉一、基础积累1看拼音,写词语。 yn zhu yn xi g d xin zi cu l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.找出下列加点字的错误读音画上“ ”并依次改正。棕色( zn ) 清澈( c ) 炫耀( xun )蕴涵( hn ) 迭代( di ) 炽热( zh )改正: 3.比一比,再组词。湖( ) 综( ) 澈( ) 泼( ) 糊( ) 棕( ) 撤( ) 拨( ) 4.选字填空组成词语。遂 碎 心( ) 天( )人愿皇 凰 凤( ) ( )宫5填一填,组成短语。( )的山径 ( )的云霞( )的秋菊 ( )的玫瑰( )的早晨 ( )的额头6.选词填空。时代 时候(1)他在青年( )就立下了远大的志向。(2)在别人遇到困难的( ),我们要热情地去帮助。五颜六色 各式各样(3)鸟儿们( )的羽毛,在阳光下显得更加鲜艳、美丽。(4)参观完海洋世界后,同学们向老师提出了( )的问题。7.给加点词换个意思相近的词语。(1)它遂在梦中幻出那样奇特( )的山景。(2)那涩黯的纸面蕴涵( )着一种古典的美。(3)我喜欢在出其不意的时候去拜访( )他们,尤其喜欢在雨中去叩( )湿湿的大门。8.下面的句子是比喻句的是( )A.当她连跑带跳地来迎接我,雨后的阳光就似乎忽然炽燃起来。B.我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。C.小芽儿极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。9. 给加点的字选择正确的解释。(填序号)(1)出其不意( )意思。 意料;料想。 心愿;愿望。(2)茫然若失( )你。 如;好像。 如果。(3)暮色降临( )对着;靠近。 来到到达。 照着字画模仿。(4)屏息凝视( )除去;排除。 抑止(呼吸)。10.选出对下面的句子理解不正确的一项。(1)我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑频上的。( )“另一种花儿”是指人们戴在头上的鲜花。“另一种花儿”是指人与人之间亲切与温暖的微笑“绽开在人们的笑颊上”表现出微笑是活泼、富有朝气的。(2)我喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢! ( )“我喜欢生活”,表明了作者乐观的人生态度。句子中加点的两个“喜欢”的含义是相同的。“深深”是表现“喜欢”的程度之深,“这样多”是表现“喜欢”的数量之多。11修改病句把修改后的句子抄写到下面横线上。(1)春天的石家庄是一年中最美的季节。 (2)这首歌,我学了近两个多小时才学会。 (3)冰心奶奶深受广大少年儿童的爱抚。 12把下面句子换个说法,意思不变。(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记? (2)这里环境优美怎能不使人流连忘返? (3)我十分喜欢阅读课外书。 二、课内巩固我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清瘦的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候,我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。13.选段的第一句话在全文中的作用是 由写对自然景物的感受转到写 。14.“我”喜欢的“另一种花儿”是指什么?为什么? 15.选段中写了两个小细节: ; 。这些细节描写表达了作者 。参考答案一、基础积累1.永昼 云霞 孤独 巷子 翠绿2.c xun zh 改正:ch xun ch 3.湖水 综合 清澈 泼水 模糊 棕色 撤销 拨动4.心碎 天遂人愿 凤凰 皇宫5.窄窄 绚丽 清瘦 浓郁 寒冷 明净6.(1)时代 (2)时候 (3)五颜六色 (4)各式各样7.(1)奇异 (2)蕴藏 (3)看望 敲8.B9.(1) (2) (3) (4)10. (1)(2)11.(1)石家庄的春天是一年中最美的季节。 (2)这首歌,我学了两个多小时才学会。 (3)冰心奶奶深受广大少年儿童的爱戴。12.(1)这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。 (2)这里环境优美使人流连忘返。 (3)我怎能不喜欢阅读课外书呢?二、课内巩固13.承上启下 对人生的感悟14.“另一种花儿”是指人们脸上的笑容。因为笑容让人觉得世界亲切、美好。【解析】这篇
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