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滕王阁序作业1一、基础巩固1下列加点字注音全都正确的一组是( )A翼轸(zhn) 骖 (cn) 睇眄(min) 捧袂(mi)B瓯越(u) 潦水(lio) 簪笏(zn) 桑梓(z)C台隍(hun) 舸舰() 帝阍(hn) 叨陪(do)D懿范(y) 彭蠡(n) 虢州(u) 遄飞(chun)2下列几组成语没有错别字的一组是( )A物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水B人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志C高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛D千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心3下面停顿不正确的一项是( )A钟鸣/鼎食/之家B临/帝子之长洲;穷/岛屿之萦回C襟/三江/而带五湖;潦水尽/而寒潭清D落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色4下列句中加点的字意义和用法相同的一项是( )5下列句中加点的字活用不同类的一项是( )A襟三江而带五湖B徐孺下陈蕃之榻C窜梁鸿于海曲 D俨骖非于上路6下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是( )A访风景于崇阿B襟三江而带五湖C所赖君子见机,知人达命D穷且益坚,不坠青云之志7找出与例句对偶式结构相同的一项( )例:披绣闼,俯雕甍A东隅已逝,桑榆非晚B望长安于日下,目吴会于云间C云销雨霁,彩彻区明D潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫8下列对有关语句分析不正确的一项是( )A“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。C“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了晚秋暮色之美。D“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。9对文中下列典故分析不正确的一项是( )A“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。C“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。D“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。二、综合测试阅读下面一副对联,回答后面的问题。一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?10“一楼何奇”中的“楼”具体指的是( )A岳阳楼B鹳鹊楼C滕王阁D黄鹤楼11“两字总关情”的“两字”指的是( )A王之涣在登鹳鹊楼一诗中说到的“干”“一”。B王勃在滕王阁序文中说到的“老”“穷”。C范仲淹在岳阳楼记一文中说的“忧”“乐”。D崔灏在黄鹤楼一诗中提到的“愁”“愈”。12这副对联的内容丰富,归纳上下联的主要意思正确的一项是( )A上联写楼的史实,下联写作者的感慨。B上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的位置。C上联写楼的传说,下联写湖光山色。D上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。参考答案一、基础巩固1A(“潦”读“lo”,“叨”读“to”,“蠡”读“l”。)2D(A明鸣;B鱼渔,清青;C弛驰。)3C(襟三江/而带五湖)4A(A更加。B属于,是;通“嘱”,嘱托。C旧;原因。D全部;全部用出。)5A(A意动;BCD三项均为使动。)6D(A“风景”指丘陵中的景物;B“三江”泛指长江中下游;C“见机”指“看到细微预兆”。)7B(动宾结构。)8
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