听课总时数.doc_第1页
听课总时数.doc_第2页
听课总时数.doc_第3页
听课总时数.doc_第4页
听课总时数.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

听课总时数:30节内容;本次顶岗实习我共听课三十节,其中教研课九节,公共课七节,其他十四节节。听课的内容主要包括:教研课中有七节是在绵阳实验稿中听的,这七节主要是由七位老师从不同的角度与方法讲解高一政治经济学第七课个人收入与分配之收入分配与社会公平,另外两节是政治与历史组举行的教研课。公共课主要内容有高二政治课“我们的中华文化”,高一政治课“储蓄存款与商业银行”,高一政治课“投资理财的选择”;高一历史课辛亥革命;高二历史课追溯生命的起源;高二历史课中国古代的科学技术成就以及高一地理课太阳对地球的影响。其余还有十四节其他性质的课程。讲课总时数:242节内容:本次顶岗实习我共上高一六个班的政治课,每周正课十二节,补课三节,晚自习六节。我上课的内容是高一政治政治学整本书,分十六周完成新课。分别是:神奇的货币之揭开货币的神秘面纱和信用卡,支票,外汇;多变的价格、影响价格的因素;多彩的消费、树立正确是消费观。科学发展观和小康社会的经济建设以及经济全球化雨对外开放共十一课的内容。班主任工作:实习期间去的班主任工作主要有: 1周一带学生举行升国旗仪式,组织学生排列好队伍。 2整队做课间操并检查学生做课间操的情况。 3坐班查午休,保证每个学生都能安静地上课安静地午睡。 4开班会,讲解学生日常行为规范和班上学校的重大事情等。 5发放各类活动通知并回收回执条。 6安排并检查学生打扫教室、寝室和公共区域的卫生。 7教育个别学生,处理个别学生违规违纪行为,加强批评教育,促进其进步;解决学生间发生的小矛盾。 8及时与家长沟通,共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯等等其他工作:开教研会、开家会2013年8月31日,我怀着即兴奋又焦急的心情来到了绵阳市开元中学,开始了为期一个学期的顶岗实习,期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。教学实习总结:实习期间我的教学工作方面为: 在绵阳市开元中学我担任高中一年级六个班(分别是高一五班、高一十班、高一十一班、高一十三班、高一十五班、高一十六班)的政治老师。这对于我来说是一个前所未有的挑战。由于我是顶岗实习的老师,因此都是要自己去摸索,自己去研究,但是优点是上课的机会比较多,我每周有十二节课,六节晚自习,因此压力还是比较大的。一开始是比较紧张的,对知识点的把握也不是很好,也弄不清楚哪个是重点,哪个是难点,对于高中学生的思维也很难把握。初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。 课后交流才发现, 我讲的内容很多很杂,学生完全是陌生的,接受的很少,而且,他们的政治经济学的水平相当有限,之后,通过虚心请教了其他同学科的老师之后,并对新课标进行了详细的阅读之后,开始可以慢慢把握以上不足的地方,我用一些简单的例子来解释一些问题,让学生能够在现有的水平下理解学习的知识。 让学生既能听到知识,又能悟到知识。当支教工作进行到一个月的时候,开元中学迎来了本学年的第一次月考,可是月考的成绩出来后,学生们很吃惊很沮丧,而我可以说是非常震惊,我认为从这个月学生们的学习情况看来不可能会考得这么差呀!于是我开始自我检讨寻找原因,之后,我改进了教学方法,向有经验的老师取经同时多听他们的课,从学生立场出发想问题,及时写下教学反思总结经验教训并且不断地鼓励大家,让孩子们重拾信心,努力前进。开元中学的学生由于基础差学的很吃力,但学的也很认真。之后的教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的进步才是我最大的安慰。 结果,孩子们在半期考试中进步极大,很多的孩子还超过了快班的同学,成绩名列前茅。高一的孩子,虽然普遍只有十五六岁,但已经懂得许多事情,却又了解不深,似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天,听听他们内心的声音,有时还会聊很多他们感兴趣的话题, 我们的默契就这样一点点培养起来, 学生也越来越喜欢我。 后来听同学们说,只要是在我的课堂上,大家总是会很高兴并且集中精力,作为一名支教老师,我为此感到欣慰。 经过一个学期的顶岗实习,通过老师的指导和自己的摸索,在教学方面学到了很多的东西,比如对教材的解读、上课思路的清理、教学步骤的安排等,细节处比如教态的自如等,都是在这两个月里学到的,感觉收获很大、很丰富,自己从这两个月来进步了很多,学到很多。但这期间也出现了许多问题; 比如如何扮演班主任角色,工作经验不足,处理问题拖泥带水,教学语言不够简练,课堂板书不够清楚明了,知识点把握不够准确这些是今后学习工作中要克服的。转眼,支教生活便成了记忆沙滩里的脚印,但那生活却让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是 一种宝贵的人生经历。 回顾这近半年的忙碌充实的支教工作生活,看似很短暂、平淡,但我认为它 是我的人生道路上的一个重要里程碑。这半年里,我学会了一些在在学校以前从未学过的东西,也正是这些东西教会了我成长,教给了我经验,教我如何成为一名合格的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论