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文档简介

小数与单位换算导学案寺坪镇李家小学 柳长哲学习目标：掌握低级单位向高级单位进行互化的方法，能正确进行互化。学习重点：掌握低级单位向高级单位进行互化的方法，用移动小数点位置的方法比较简便。学习过程：一、复习巩固1、我们学习过那些计量单位。它们的进率是多少？指名交流、总结。2、我会换算计量单位： 8 m=( ) cm 5000 g=( )kg 2 m =( ) dm 30000 kg=( ) t 2 m 50 cm=( ) cm 3 小时=（ ）分二、预学1、出示书中主题图，明确要求。2、出生自学提示：（1）、要把主题图中四位小朋友按照高矮顺序排队，你发现了什么？（计量单位不相同，只有计量单位相同了才能进行比较。）（2）、你打算把什么计量单位改写成什么计量单位？如果把厘米改写成米，你打算怎么改写？（3）、把你的改写方法先自己改，再在小组内交流你的想法。3、根据自学提示先自学，再在小组内交流你的想法。三、互学探究80 cm=( ) m1、全班交流（1）交流想法。其他同学评价补充。（2）结合学生的交流老师把学生的想法板书下来，让学生说说你喜欢那种方法，为什么？ 2、学生总结：把低级单位换算成高级单位除以进率，小数点向左移动位数。3、探究1m45cm=（）m（1）独立思考。（2）与同桌交流想法。（3）全班汇报。4、总结：复名数换算成高级单位的单名数，相同单位的数，低级单位的数除以进率变成高级单位的数，和原来的整数和起来。四、评学1、巩固提升：24dm=（）m1450g=()kg6km350m=（）km8t40kg=（）t2、课堂检测（1）、正确改写 13cm=()dm 86g=()kg 109dm=()m5350m=()km2kg40g=()kg7m25cm=()m（2）、请你在里填上“” “”或“=”3.61 m 362 cm 284 g 0.284 kg1480 m 1.5 km 532 cm 5.3 m五、板书设计：想：80cm=( )m1、80cm=80/100m=0.80m2、1m=100cm 80cm=(80100)m（8010
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