部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步课时训练.doc

部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也倒不了的老屋同步课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共8分)1. （1分）写出近义词匆匆_ 痕迹_ 遮挽_确乎_ 徘徊_2. （3分）判断下列说法正误 （1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。 （2）“沙滩、无遮无拦、返回”中划线字的韵母相同。 （3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。 （4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 3. （1分）照样子，把句子写具体。例：我走在回家的路上。我兴奋地走在回家的路上。老师在上课。老师在_上课。4. （1分）下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是（ ）。 A . 墙壁（qing）吃饱（bo） 破洞（dng）B . 晒干（si） 孵化（f） 暴雨（bo）C . 凑巧（cu）漂亮（pio） 冲撞（zung）D . 准备（zhn） 饥饿（w） 蜘蛛（zh）5. （2分）按要求完成句子。 （1）外面的树被伐木工人砍光了。（改成“把”字句） （2）小蜘蛛爬进屋子，织了网。（把句子写具体） 二、 阅读理解 (共2题；共7分)6. （3分）课内阅读。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”（1）照样子，写词语。（限写三个） 很久很久 _ _ _自言自语 _ _ _（2）这部分课文主要描写了什么？完成填空。 一个活了_岁的、_变成黑窟窿、_破了洞、很久很久_的老屋正要倒下的时候，_请求进入老屋_，安心_。老屋答应小猫_。（3）从这部分你体会到什么？ 7. （4分）课外阅读。 掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” （1）写出下面词语的反义词。 瘦1 容易2 危险3（2）短文中省略号的作用是1。 （3）下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ）。(多项选择) A . 捕捉老鼠B . 河边捉鱼C . 掉进泥坑D . 掉进池塘里E . 掉进河里F . 被主人打（4）这个故事告诉我们（ ）。 A . 有一只猫对自己的过失百般掩盖。B . 骄傲、吹牛是没有好处的。C . 猫不肯说实话。D . 对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共8分)1-1、2