语文版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷.doc

语文版2020年春季五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（47分） (共10题；共47分)1. （2分）抄写词语沸腾 爆炸 欺凌2. （10分）选词填空。 （1）强烈 猛烈 剧烈 风_地摇撼着路旁的白桦树。在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡_的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。饭后不宜做_运动。（2）鼓舞 鼓励 鼓动 老师_我们勇往直前，争取更大的成功。经他一_，不少人都去学习电脑了。要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩！3. （2分）根据图片选择相应的句子。 （ ）d xing mo x huan ch zh zi。d xing mo x huan ch sng gu。（ ）xio gu x huan ch ci y。xio gu x huan ch ru g tou。4. （2分）对下列汉字的笔顺描述有误的一项是（ ） A . “匕”，先写竖弯钩，后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点。B . “及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”，先写横折折钩，再写撒。C . “凸”，先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。“凹”，先写左边的竖，接着写横折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。D . “贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的“人”。5. （2分）下面歇后语中，错误的一项是（ ） A . 泥菩萨过江没指望B . 猫哭耗子假慈悲C . 猪鼻子插大葱装相D . 老鼠过街人人喊打6. （2分）选择正确的答案，把序号填在横线上。 （1）下列汉字按音序排列正确的一组是（ ） A . 白 日 放 歌 须 纵 酒B . 白 放 歌 酒 日 须 纵C . 歌 放 须 白 酒 日 纵D . 须 纵 白 歌 日 放 酒（2）下列汉字读音完全正确的一组是（ ） A . 挪移（n） 围裙（i qn） 万象更（）新B . 寺院（） 涕泪（ d） 语重心长（）C . 榛子（） 机械（） 兴（）旺发达（3）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 暴竹 毒打 昏暗 司空见贯B . 书藉 乘巧 头衔 实是求事C . 烈缝 厨窗 洗澡 革故鼎新D . 生锈 冻僵 剥削 精益求精（4）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 我们要注意找出并改正作文中的错别字。B . 我的业余爱好是喜欢打乒乓球。C . 我们要学习他不怕困难，挑战生活。D . 我完成了家庭作业和数学作业。（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（ ） 萁在釜下燃，豆在釜中泣 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 危楼高百尺，手可摘星辰。A . 拟人 比喻 夸张 设问B . 设问 拟人 比喻 夸张C . 拟人 比喻 设问 夸张D . 夸张 比喻 设问 拟人7. （2分）下列事物的特点是通过观察得到的，请你选出观察方法不一样的一项是（ ） A . 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B . 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C . 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。8. （2分）将下列句子整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（ ） 看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了！正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。走近一看，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有的落了。花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。A . B . C . D . 9. （10分）连词成句，并加上恰当的标点符号。 丢东西 你 天天 怎么 呢回家 我 平平安安地 每天 都10. （13.0分）课文回顾。 作者抓住秋天的特点，写了秋雨中缤纷的_、香甜的_，还有深秋里_、_准备过冬的情景。文章以_为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，勾勒出一个_、_、_的秋天，表达了作者对秋天的_和_之情。二、 阅读与理解（23分） (共2题；共23分)11. （10.0分）课文片段阅读,回答问题。（1）乡村大道这首诗写出了乡村大道_、_、_、_、_、_等特点。乡村大道既指_，也指_。 （2）谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我的“不解之谜”是：_。挑山工和游人走路不一样在哪里？_挑山工这几句话包蕴着什么哲理？_12. （13.0分）课外阅读。老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天我带你去拜访他，你一定会有收获。”第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 对他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁 ， 心情烦躁地坐在海滩上，前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊海骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连老师真的来了。当俞伯牙把修改的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1）联系上下文，解释文中下划线的词语。气喘吁吁：_一望无际：_惊涛骇浪：_（2）填空。 俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫_。“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”是指_。（3）给第二自然段加上合适的标点。 （4）在横线上填上合适的词语。 _的琴师 _的心情 _的大海_的山峰 _的松涛声 _的乐曲（5）老师这样做的用意是什么？ （6）这篇文章主要写_。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分）小学六年，我们学会了感恩父母，学会了尊重他人，学会了珍惜时间请以学会_为题作文，分享你的心得。 习作时要先把题目补充完整，注意语言通顺，书写整洁，正确地使用标点符号。不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（47分） (共10题；共47分)1