八年级政治上册 第3单元 第5课 第二框 做友好往来的使者课件 新人教版.ppt

第一步 学习目标 明确方向 1 知道我们对待文化差异应有的正确态度和应对方法 2 理解弘扬中华民族精神的重要性 3 逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法 加深对不同文化的了解 学习其他文化的优点 长处 理清线索 第二步 预习导学 不看不讲 二 做友好往来的使者 泰姬宫 郑和下西洋 自明代永乐三年 1405年 至宣德八年 1433年 郑和受朝廷派遣 率领规模巨大的船队七次出海远航 最远到达非洲东海岸 同南洋 印度洋的30多个国家和地区进行的友好和平交流 有人问周总理 你们国家有多少钱啊 总理机智的答到 我们国家只有十八块八角八分钱 在当时我国发行的人民币只有十元 五元 二元 一元 五角 二角 一角 五分 二分 一分这十种币值的人民币 其和正好是18 88元 他不仅为中国人民所敬仰 同样赢得了世界人民的尊敬 他敏捷机智和人格魅力可以说 无处不在 我们的周总理 随着社会不断进步 世界日益开放 与不同文化共处已成为我们面临的新课题 1 与不同文化共处 阅读材料 小雪的班上转来一个美国女孩 叫 ary 她性格开朗 不拘小节 乐于助人 可是有时又显得 斤斤计较 有一次 她邀小雪一起出去吃饭 结帐时却一人一半 小学愣了半天 真小气 还有一次 ary过生日 邀请同学到她家 小雪带了漂亮的礼物 没想到 ary把他迎进家门后 就迫不及待地拆开礼物 然后兴奋地说 太漂亮了 谢谢你 小雪想 真没礼貌 起码也应该等客人离开后 才能把礼物拆开呀 开放的胸怀 小雪和mary的故事 有话大家说如果你是mary 会怎么办 我们能以 好 或 坏 来评价mary的处理方式吗 不能 因为生活在不同的文化背景下 会有不同的待人处事的方式 意味着 面对不同的文化 应采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 比利时的街景 他们的秩序为什么会这样井井有条 比利时的广场 他们的环境为什么会如此洁净 比利时的小朋友 为什么他们相处如此和谐 比利时 没有红绿灯的街道 一尘不染的新加坡 各抒己见 1 通过边听边看 你对比利时的城市有什么印象 2 在比利时 城市很少有红绿灯 为什么能够秩序井然 3 你对 只有人 才是万事万物的红灯 这句话是如何理解的 4 欧洲的汽车文明 对我们有什么借鉴之处 大家都知道交通规则 人人都遵守规则 以人为本 尊重他人生命 各国 各地的文化都有优点长处 欧洲的汽车文明值得我们学习 开放的胸怀意味着 要善于虚心学习其他文化的优点 长处 中国世界文化遗产 龙门石窟 秦始皇陵 天坛 颐和园 故宫 拉萨布达拉宫 保护本民族的文化 是我们义不容辞的责任 其他国家和民族的文化 作为世界文化的的重要组成部分 我们也要尊重并加以保护 开放的胸怀表现在 尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异 虚心学习其他民族的长处和优点 积极保护和展示本民族的文化 同时尊重 珍惜和保护各个国家的文化 以德报怨 一言救下日本古建筑1944年夏天 一排竹筏又把梁思成从李庄送到重庆朝天门码头 这次他不是躲难 更不是逃生 而是受盟军司令部邀请而来 当时 盟军准备轰炸敌占区 盟军司令部请梁思成建议 轰炸的时候要保护哪些古建筑 梁思成当即向司令部交了一张圈了红圈有明确保护标记的图纸 随后 梁思成又说 还有两个城市我也希望能够保护 但这两个城市不在中国 美国人当时感到奇怪 即问他是哪两个城市 梁思成说 日本的京都和奈良 梁思成 唐招提寺 对梁思成的这一建议 盟军司令部没有当即作出反应 1945年夏季 美 英等国在太平洋上集结了两百万军队 对日本进行持续而强有力的轰炸 因为梁思成的嘱托 日本京都 奈良没有被轰炸 日本最重要的两个有着众多古建筑的古城得以保存 日本人对这件事情非常感激 说梁思成是古都的恩人 梁从诫一次在日本讲台上说 我父亲做出这个建议是不容易的 我们家有两个人直接死在抗日前线 台下的日本听众听了梁从诫的陈述 鸦雀无声 梁思成 唐招提寺 在二战中 我国遭到了日本的侵略 人民遭受了巨大的苦难 梁思成的亲人也在战争中牺牲了 他为什么还提出要保护日本的城市奈良 使它免于在炮火中毁于一旦 梁思成这样做值得吗 梁思成 思考 在二战中 我国遭到了日本的侵略 人民遭受了巨大的苦难 梁思成的亲人也在战争中牺牲了 他为什么还提出要保护日本的城市奈良 使它免于在炮火中毁于一旦 梁思成这样做值得吗 梁思成 民族的就是世界的 法国一家汽车公司曾在中国长城拍摄广告 广告在法国播出后 遭到法国观众的斥责 具有悠久文明的法兰西民族怎么可以为了拍一条商业广告 居然让汽车爬到人类的文化遗产 长城 广告迅速撤下 法国观众认为长城不仅属于中国 也属于世界 属于全人类 保护文化已是全世界各国人民的共识 开放的胸怀意味着 2 我们应尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 任何民族文化的精华 都是全世界的 属于人类共同的文明成果 我们 体现了一种全球意识 开放的胸怀 崇高的精神 4 不同国家和民族的不同文化 共同构成了多姿多彩的世界文化 尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异 虚心学习其他民族的长处和优点 积极保护和展示好本民族的文化 尊重 珍惜和保护好各个国家的文化 开放的胸怀意味着 搭起文化交流的桥梁 中法互办文化年 对外文化交流的盛事和创举 在法国的中国文化年之中国印象 中国民族服饰表演 京剧脸谱在法国街头 法国小朋友在玩中国风车 大熊猫和法国朋友在一起 凯旋门前舞狮表演 在中国的法国文化年之法国印象 法国故宫音乐会 法兰西巡逻兵 在京表演特技飞 法国服饰表演 多姿多彩的世界文化 开阔了我们的视野 丰富了我们的生活 日韩民众 典型的 哈日族 和 哈韩族 身边的外来文化 衣 食 行 玩 5 对于外来文化 要取其精华 弃其糟粕 对外来文化 1 不能迷失自己 不能失去自身的独特性 要珍爱自己的精神家园 2 不能照抄照搬 要取其精华 弃其糟粕 结论 它们都曾创造了自己独特的文化 但都因历史 灾害 入侵 内乱等 的中断没能延续至今 成为世界古代文明发展史上的遗憾 你知道吗 尊重 珍惜和保护好各个国家 民族的文化 世界文化与自然遗产 世界文化遗产 继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是青少年责无旁贷的历史责任 在世界各种古老文化中 只有中国文化不曾中断而一直延续至今 形成一个自我更新 不断发展而又兼容并包的开放体系 中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献 这对我们提出了什么要求呢 6 继承中华民族的优秀传统文化 随着对外交流的不断扩大 千千万万的中国人跨出国门 走进其他国家 民族的文化当中 阅读p64中国小留学生的一封信 并思考后边三个圆圈的问题 想想你可以给他哪些有效的建议 当我们有机会与他国人进行交流时该怎么做 大方 宽容 开放 欣赏 理解 尊重 自重 7 正确面对文化差异的态度和做法 面对文化差异 我们应该克服自己的不安和焦虑 消除误解 尽量保持客观宽容的态度 提高对其他文化的鉴赏能力 不采取防卫的心态 多关注他人的经验和看法 避免妄下断言 寻找能联结双方的相似点 入乡随俗 尊重当地的风俗习惯 探索有效的沟通技巧 在交往时 不卑不亢 以礼相待 8 做一名友好往来的使者 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化 还要宣传 弘扬我们的民族文化 让世界了解飞速发展的中国 了解中国源远流长 博大精深的文化 梳理要点 参见 能力培养与测试 教材助读 自主学习p25 1 1 平等尊重差异长处 2 责任 2 精华尊重保护 3 迷失独特性精华糟粕 4 优秀弘扬 5 1 宽容 3 联结 4 尊重 5 探索 6 开放宣传弘扬源远流长博大精深 活动一 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p25探究一 正确对待外来文化 第三步 合作探究 不议不讲 在一次课堂辩论会上 小豪同学阐述了下列观点 请你辩驳他的观点 这种观点是错误的 外来文化有其自身民族特色 我们可以吸收借鉴 不能盲目崇拜 多元文化的世界开阔了我们的视野 丰富了我们的生活 走向世界的同时 不能迷失自己 不能失去自身的独特性 要珍爱自己的精神家园 学习外来文化要取其精华 弃其糟粕 活动二 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p25探究二 正确面对文化差异 第三步 合作探究 不议不讲 生活在不同文化背景中的人 会有不同的待人处事方式 面对文化差异 我们应该采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 尽量消除误解 寻找能联结双方的相似点 探索有效的沟通技巧 要做到入乡随俗 尊重当地的风俗习惯 如果请你帮助小林解决困惑 使小林今后能与外国人和谐交往 你会怎么说 活动三 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p25 第四步 展示提升 完善自我 12 1 为什么两者的行为方式会有这么大的差异 中外文化背景不同 不认同 文化存在差异 各有千秋 产生的行为方式上的不同无所谓优劣 面对不同的文化 我们应采取客观 平等的态度 尊重因文化背景不同而导致行为方式的差异 要善于虚心学习不同文化的优点 长处 2 看了漫画后 有人认为 德国人这是在借机贬低中国人 你认同这样的观点吗 你是怎么看的 保持客观 宽容的态度 提高对不同文化的鉴赏能力 不采取防卫心态 多关注他人的经验和看法 入乡随俗 尊重当地风俗习惯 在交往中 不卑不亢 以礼相待 3 面对行为方式的差异 你知道有哪些好的沟通技巧 第五步 导学测评 不练不讲 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p25 一 单项选择题 二 非选择题 任何民族文化的精华 都是全世界的 都属于人类共同的文明成果 中华文化是全世界人类文明成果的一部分 对促进人类文明发展作出了巨大贡献 继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是我们责无旁贷的历史重任 13 1 结合材料一 谈谈你对中国文化的认识 2 结合材料二 谈谈如何弘扬我国的民族文化 尊重 珍惜和保护中华民族优秀传统文化 搭起文化桥梁 学习外来优秀的文化成果 做一个友好往来的使者 宣传