一首首儿歌.doc

一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史.它们陪伴我度过了愉快的童年，使我爱上了读书。 “人之初，性本善。性相近，习相远.”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背三字经等古文，每次都博得客人们啧啧的称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的悯农，听着妈妈那低沉的语调，那绘声绘色的讲述，我仿佛看见当时的大地主，大官僚在怎样拼命地搜刮民脂民膏，农民怎样悲惨的生活.我竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”诗词让我懂得了许多道理：“香九龄，能温席”让我懂得了尊重老人；“人不学，不如物”使我知道了学习的重要. 从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴我度过一个又一个如梦如幻的日子。 童话大多都是喜剧，但卖火柴的小女孩却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。自从读完卖火柴的小女孩，心里不由得发出呐喊：为什么没有人帮助她？为什么.我多么想她吃到蛋糕，给她棉衣，让她远离饥饿，寒冷。 书就是一泓清泉，可以滋润心田。勤学，成长路程中的助力器；自信，成长路程中的航帆；毅力，成长中的法宝。 我心中的美好家园我心中的家园在那遥远的青山上，如诗如画的风景、婉转动听的鸟鸣，感受大自然的美好。在那遥远的青山之上，我心中的家园。画中的景色真真切切地展现在你的面前。气势磅礴的瀑布，叮叮咚咚的小溪，参天碧绿的大树，五彩缤纷的花草。 叮叮咚咚的小溪哺育着我和动物们，小草在土地上快乐的成长。在森林里，一切都是你的好朋友。树木向你招手、小草向你点点头、鸟儿为你歌唱、小溪为你流淌、花儿为你绽放! 远处的几声清脆的鸣叫把你带到另一个充满活力的风景画鱼儿在水中嬉戏，荡起一层层涟漪，忽明忽暗，忽聚忽散；小鸭子一头扎进水中，斗数身子；清凉的泉水不停的赋予新的生命；蓝天白云一会儿变成温顺的绵阳、一会儿变成骇人的狮子、一会变儿成奔跑的骏马-我们躺在绿油油的草地上，静悄悄的感受大自然的美! 梦醒了，外面依然是喧闹、噪杂的景象。我不想醒来，因为在梦里有一个属于我自己的美好家园。 驻马店市第七小学 四一班 徐诺我爱国画-孔佳欣 国画，是中华民族的传统文化。我之所以爱国画，是国为我的美术老师，好是一位出色的画家。她的作品多种多样，有花鸟画、山水画，每一幅画都栩栩如生，让我羡慕不已。于是我请求老师教我画国画。 刚开始学时，老师问我们说：“今天，我们先练习国画的基础有:梅、竹、兰、菊四君子，你们想先学哪样？”我们看见了那朵又大又美的菊花，就异口同声地说：“菊花。”老师说：“好啊!秋菊能傲霜，就从秋菊画起。”老师先教我们握笔，再教我们调墨，然后让我们临慕。呀！国画的学问还真多！我兴趣十足，学着老师的样子，勾、圈、染、点，练了一启遍又一遍。每当我想打退堂鼓时，老师就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 相比菊花、竹子、兰花，我画得最好的是梅花。老师教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的像征。”古人说：“虚心有低头叶，傲骨梅无仰面花。要画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着老师的样子画梅骨、勾花朵、上色、点胎。老师对梅花的要求特别严格。我画了一遍又一遍，有时哭着鼻子画完了。功夫不负有心人，在牺牲了无数张洁白宣纸后，老师终于拿着我们的作品含笑点头，我乐得心花怒放。 如今，我与国画结下了不解不之缘。我爱国画，也爱我的美术老师，是她教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。 我喜欢的经典作品 我看过的作品很多，有稻草人，老人与海，拥抱幸福的小熊。但我最喜欢的作品还是木偶奇遇记。 木偶奇遇记的故事家喻户晓，他讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子。经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的故事。 从匹诺曹身上我仿佛看到了自己的影子，我遇上不如意就发脾气，耍小性子，甚至不分任何场合，也从匹诺曹身上我明白了人的一生都是不平坦的，如果不经历风雨怎么见彩虹？我们就像一颗小树苗，如果想让它长成一颗参天大树就必须时时修剪它的侧枝，不