语文苏教版三年级下册练习8 小故事 大智慧

苏教版三年级下册语文练习8小故事 大智慧（第一课时）课堂实录：1、 谈话导入，设疑揭题1. 同学们，认识我吗？留心观察的小朋友就会知道我姓什么？2. 是啊，带着一双细心的眼睛，我们能认识更多的人和物。再来考考大家，看这几幅图，你在哪见过？（上面的两幅图在一年级的书上学过，叫三个小伙伴，下面的三幅图在电视上看过，在儿歌里听过，叫三个小和尚） 板书：三个小伙伴 、三个小和尚3. 这简单的几幅画里却藏着一个大智慧呢，为什么这么说，一会你就明白了。今天，我们一起探索小故事中的大智慧。（板书）2、 看图讲故事（5分钟）1. 请同学们认真观察这两个故事，挑选其中的一个故事，发挥想象，说说图上的内容。开始吧！2. 下面先听谁说呢？听你说。我要讲的是第一个故事。（评价：她讲的故事很详细，发挥了自己的想象。有经过有结果，很完整。从故事中我们能听出三个小伙伴们很开心，而且他们都帮了忙，记忆力很好，基本上让我们又重温了一下以前学过的课文内容）有同学需要补充故事情节的吗？（观察真细心，留意了故事发生的环境，用环境来渲染人物的心情）3下面的这个故事，听谁讲呢？我们竖起小耳朵听他讲。（评价：他讲的故事真是太棒了，他给三个和尚取了名字，很形象贴切。）3、 说喜欢谁？写想法（5分钟）1. 这两个故事，你是喜欢“三个小伙伴”还是喜欢“三个小和尚”？为什么？2. 我喜欢 ，因为他们 。3. 指导学生把话说清楚，把理由说充分，遇到精彩的字、词、句写在黑板对应的方框里。（生：我喜欢三个小伙伴，因为他们很勤快，而三个小和尚在一起的时候，很懒惰）（追问：一个和尚的时候有水喝，他不懒，两个和尚在一起的时候，抬水喝，他们也不懒，可为什么三个和尚在一起的时候，就没水喝呢？生：他们没把事情商量好。评价：你会是个好领导，有你在的话，三个和尚不会没水喝）（生：我喜欢三个小伙伴，因为他们把事情做好了以后很开心，而三个小和尚怕吃苦，都想坐享其成，结果个个不开心。）（生：我喜欢三个小伙伴，是因为他们懂得团结合作重要性，而三个小和尚却不懂。）4. 请同学们把自己刚才的想法写在书上，用我喜欢谁，因为什么的句式。不会写的字可以查字典。5. 请生读一读。（挑一两个）6. 原来这两个故事中的大智慧已经被大家不知不觉地找到了。它是什么？（齐心协力、团结合作）3、 议一议，帮忙出点子1. 对，就让我们带着这个大智慧，议一议，三个小和尚该怎样做，才能让庙里的水缸总是满满的。（请大家也一起合作出点子）（轮流去抬水）（每个人每天都去挑水）（一个人去挑水，剩下两个在山上挖井，什么时候挖到什么时候结束）（找水源，搭建一个水管，把水往缸里引）看，大家的智慧是无穷的，真所谓三个臭皮匠赛过诸葛亮。众人拾柴火焰高啊！（出示合作的谚语）4、 聊一聊在生活中，我们离不开与别人的合作，打扫卫生时，篮球比赛时.5、 写字。1.不仅在生活中需要合作，小小的汉字他也很注重合作呢。我们一起来看看吧！2.观察这三个字，都是什么结构？其中晶和森属于品字结构的字。3.如何写好他们呢？笔画与笔画之间又该怎么配合呢？4.生指出注意点。5.师范写。6.手指关节操，描红。六、课后作业1.将三个小和尚的故事讲给家人