人教统编版（部编版）2020年小升初语文专项趣味训练（三）.doc

人教统编版（部编版）2020年小升初语文专项趣味训练（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 (共6题；共30分)1. （6分）选词填空。茂盛 茂密 惊奇 神奇 奇妙 奇异大家一走进_的森林就迷失了方向。我们爱听老师讲那_的故事。地里的庄稼长得那么_。他突然大叫一声，同学们都用_的目光看着他。大家被五彩池那_的景象吸引住了。猪笼草能够吃虫，真是一种_的植物。2. （8分）根据课文识字5组词。斤_ 折_ 挑_ 根_独_ 满_ 容_ 易_3. （2分）选择划线字的读音全部正确的一组是（ ） A . 鸟巢（co） 芦苇（wi） 一瞬（shn）B . 睡眠（min） 霸（b）道 偷渡（d）C . 占（zhn）据 麦穗（su） 剪秋罗（nu）4. （2分）补充词语。_ _天开5. （4分）我会选。赤日炎炎 鸟语花香 粉妆玉砌 枫叶似火霜叶红于二月花_草色遥看近却无_映日红花别样红_千树万树梨花开_6. （8分）巧填关联词语生与死这个_现实_深奥的问题成为我们经常讨论的话题。她_最叫人担心，_她上学的路不平坦还充满危险。_在科学高度发展、器官移植手术很成熟的今天，捐献器官的事业在许多地方_是举步维艰的。食肉动物的眼睛，_能看清楚物体，_能很好地分辨周围物体的前后位置和距离。二、 句子训练 (共3题；共16分)7. （9分）请将名言警句补充完整。 （1）_，白首方悔读书迟。（颜真卿） （2）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮） （3）莫等闲，_，_！（岳飞） （4）_，吾将上下而求索。（屈原） （5）我们爱我们的民族，这是_。（周恩来） （6）_，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） （7）人是为了_。（肖洛霍夫） （8）最伟大的见解是_。（戈尔丁） 8. （1分）修改病句。小队会上，每个队员基本上都发表了意见。_。9. （6分）按要求完成句子练习。（1）与“小草掀翻了压在身上的石块”表达意思不同的一项是（ ）。A . 小草把压在身上的石块掀翻了。B . 小草不是没有掀翻压在身上的石块。C . 压在身上的石块被小草掀翻了。D . 难道小草掀翻了压在身上的石块?（2）下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守岁。B . 今年六一儿童节，是西藏地震灾区儿童玩得特别开心的活动。C . 中国政府一再严正声明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土。（3）卖火柴的小女孩的童年是悲惨的，凡卡的童年是苦难的，你的童年是什么样子的呢?请仿照例句写一写。童年，在河边送走远航的树叶船。童年，在草地上放飞花蝴蝶。童年，_。童年，_。三、 阅读训练 (共2题；共30分)10. （14分）阅读下面的文言文，完成下题。 有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮” ， 其触尾者言象“如绳”。【注】萝菔：萝卜。箕：簸箕，扬米去糠的器具。杵（ch）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chn）米等。臼（ji）：用石或木制成的舂（chn）米的器具。脊：这里指背部。瓮（wn）：一种盛东西的陶器，腹部较大。（1）用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。 汝牵一象来示众盲者。（2）解释划线词的意思。 象类何物？_时彼众盲各以手触。_（3）解释后面句子。 其触耳者言象“如箕”。（4）给本故事拟一个标题，应当是：_。 （5）本故事告诉我们的道理是：_。 11. （16分）阅读短文，回答问题。打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着， 扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！（1）给下面画线的字选择正确的读音佝_(gu j)偻 打量_(ling ling)上浮_(fu f) 兴_(xng xng)旺（2）从文中找出一个比喻句，_。在这个句子中，作者把_比成_。（3）联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指 _，“制宜”在文中指_。（4）文中说两位女孩很“木讷”，理由是_。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为_。（5）从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？四、 拓展训练 (共1题；共7分)12. （7分）阅读短文，回答问题。一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。（1）文中共有_个自然段。（2）下列正确的说法是_太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。（3）在原文找出公鸡说的大话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 音字词训练 (共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子训练 (共3题；共16分)7-1、7-2、7-