官硕中学初三提高班化学考试卷.doc

官硕中学初三提高班化学考试卷三试卷（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量： H:1C:12 N:14O:16F:19Na:23 Mg:24P:31 S:32 Cl:35.5 K:39Mn:55 Cu:64选择题答案题目12345678910111213141516答案一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）1.下列日常生活中发生的各种变化，属于化学变化的是A. 水制冰块B.面粉压成面条 C.铁钉生锈 D酒精挥发2下列物质的用途与其物理性质有关的是A用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B用木炭除去冰箱内的异味C做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔D用生石灰作干果的干燥剂3下列实验装置或实验操作中错误的是A B C D4鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是A、通过实验测定气体的溶解度B、通过实验测定气体的密度C、用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中D、将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中5农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥6下列是小明对所学化学知识的总结，其中连线完全错误的是A、性质与用途 B、物质与分类氢气密度小 用于刻划玻璃 纯碱 属于单质金刚石坚硬 用于填充升空气球等 干冰 属于碱C、化学与生活 D、化学与安全食用加碘食盐 可防止食品变质 瓦斯爆炸 甲醇引起食品包装袋内充入氮气 可预防甲状腺肿大 假酒中毒 甲烷引起72006年1月1日起，江苏苏北地区全部使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述中错误的是A、使用乙醇汽油能减少有害气体的排放B、燃烧中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得C、乙醇汽油是一种新型的化合物D、汽油可以由石油加工制得8某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的A延展性 B导电性 C弹性 D导热性9小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：物质厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂pH281012上述物质中，最容易直接腐蚀铁制下水管道的是A厕所清洁剂 B牙膏 C肥皂 D厨房清洁剂10一 种新型绿色环保电池称为燃烧电池，它是把H2、CO、CH4 等可燃气体与空气不断输入一 种特殊的装置中，使之燃烧把化学能转化为电能，因而被称为21世纪的“绿色发电站”，这三种气体可作燃料的原因是 A、它们都是无毒无害的气体B、它们燃烧的产物均为二氧化碳和水 C、它们都可以燃烧放出大量的热 D、它们在自然界中大量存在，成本低廉11三氧化二碳（C2O3）是金星大气的成分之一，化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是A、三氧化二碳分子中碳原子和氧原子的个数比为2：3B 、三氧化二碳具有还原性C、三氧化二碳充分燃烧的产物是二氧化碳D、三氧化二碳能使澄清的石灰水变浑浊12在主题班会上，化学兴趣小组做了一个趣味实验，名为“小猫抓迷藏”。操作过程如下：在白色的滤纸上用毛笔沾取甲溶液画一只“无色小猫”，挂起晾干后放在高处用装有乙溶液的喷雾器喷向滤纸，纸上会出现一只红色的小猫，再用装有丙溶液的喷雾器喷向小猫，小猫就失踪了，请根据所学的知识判断甲、乙、丙溶液分别是：甲乙丙A石蕊试剂稀盐酸NaOH溶液B石蕊试剂稀硫酸NaOH溶液C酚酞试剂NaOH溶液稀盐酸D酚酞试剂稀盐酸NaOH溶液13下列各组物质的溶液，不另加试剂，就能鉴别的一组是ANa2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3 B HCl、Na2CO3、BaCl2、K2SO4CH2SO4、K2CO3、NaNO3、KCl DNaCl、AgNO3、CaCl2、NaNO314只含铜和氧两种元素的固体样品90g , 测得铜的质量为80g ,已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,下列说法正确的是A固体样品的组成只有两种情况B固体样品一定是的CuO和Cu2O 混合物C固体样品一定是Cu2OD若固体样品由两种物质组成,则其中一种质量分数为4/9 15某学生用含有杂质碳酸钠的烧碱样品与硫酸发生中和反应，那么，与等质量等溶质质量分数的硫酸溶液恰好中和时，所用烧碱样品质量比用纯氢氧化钠的质量A 偏高 B 偏低 C 不变 D 无法比较16向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有AAg、Cu、Mg BCu、Mg、Zn CAg、Cu、Zn DAg、Mg、Zn 二.填空题：（共17分）17（6分）托盘天平的两边分别放盛有一定量等同质量分数、等同体积稀盐酸的小烧杯，天平平衡，分别向两烧杯中加入等同质量的镁和锌，充分反应后，天平仍平衡，则在上述反应中一定全部反应的是_ _；一定有剩余的是_ _；可能有剩余的是_。18（4分）右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。（1）时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序 是 ；（2）当A中混有少量B时，可用 方法提纯A；（3）在时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是_ _。 19（3分）某同学将过量的木炭粉与少量的氧化铜粉混合，装入试管中，加热一段时间后，试管里有铜和未反应的木炭，为了得到纯净的铜，该同学把此混合物置于蒸发皿里强热，以便使木炭与氧气反应而除去。你认为该同学能达到目的吗？ （答“能”或“不能”），理由是 。20（4分）2005年冬天，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答：（1）次氯酸钠（NaClO)属于_(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中氯元素的化合价为_价。（2）以下对受污染工具的消毒方法可行的是_ (填序号)，AbaA用NaOH溶液浸泡 B用水冲洗即可 C用NaClO溶液浸泡cB四实验题（本题2小题，27分）edC21（12分）某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：（1）指出图中标有字母的仪器名 称：a ；b。（每空1分）（2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填“A”“B”或“C”）。（1分）若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入，该反应的化学方程式是 。反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹c 后，可以观察到的现象是 。（5分）若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取_ _气体。如果用C装置收集该气体，则气体从_ _端进入（填d或e），收集气体的方法是_ _法。（2分）（3）甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是 ，收集后瓶中应 放（填正或倒）。（2分）22（18分）小军见到一种 “化学爆竹”如右图，只要用手拍打锡纸袋，掷在地上，锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声。他认为，这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的，于是想探究锡纸袋中的物质成分。提出问题锡纸袋中的物质是什么？查阅资料主要内容如下。过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为 。（2分）活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为 。（2分）含有碳酸根的盐与酸反应生成二氧化碳。 猜想与验证小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一小包无色液体和一些白色固体。(1)猜想：无色液体为酸。验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红。实验的初步结论：无色液体为酸。小军取两支试管进行实验的目的是 。（2分）（2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐。验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告。主要实验装置主要操作步骤主要实验现象实验操作目的分液漏斗活塞在瓶中加入少量白色固体，再加入适量水，振荡，静置。白色固体溶解。验证白色固体是否可溶在分液漏斗中加入 。塞上胶塞。打开胶塞。打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。（2分） （2分）有大量气泡产生。 （2分）验证生成气体的成分。实验的初步结论：白色固体是可溶性碳酸盐，可能为碳酸钠或碳酸氢钠。小军为进一步验证自己的初步结论，继续雾里看花资料，得到下表。 温度 溶解度盐10203040Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0gNaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g根据上表数据，该白色固体的检验方法是 。（2分）反思通过该探究实验，你还想学习的知识是 。（2分）五计算题（共8分）23（3分）味精是家里常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C5H8NO4Na）。若某品牌味精包装上标注：净重10g，谷氨酸钠含量75%，。问：（1）谷氨酸钠的一个分子中含有 个原子。（2）谷氨酸钠中碳元素的质量分数为 。（计算结果精确到小数点后一位）（3）该味精每包最少含钠元素多少 克。（计算结果精确到小数点后一位）24 氯酸钾受热分解的化学方程式为2KClO3 MnO2 2KCl+3O2, 对“24.5g氯酸钾受热完全分解产生多少克氧气一题”小莉和小华两位同学分别采用了两种不同的计算方法。试回答下问题：（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？（2）若要计算31.6g高锰酸钾受热完全分解产生氧气的质量，请你利用上述正确能用的解法计算产生氧气的质量。（3）你认为在什么情况下，小莉和小华同学的解法都能应用？附加题：25（4分）物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途 请根据所学的知识，依据物质所具有的某种性质，自拟两种分类标准，对以下物质进行分类，每类物质至少包括三种物质（化学式）。氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、碳分类标准一： ，包括物质： ； 分类标准二： ，包括物质： 。26（6分）现有Zn、HCl、NaOH、AgNO3、NaCl、CuSO4六种物质，请从中选出合适的物质，按要求写出化学反应方程式（各物质不能重复使用）。（1）金属质量减轻的置换反： ，（2）无明显现象的复分解反应： ， （3）生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反应： 。官硕中学初三提高班化学考试卷三试卷一、选择题（40分）1、C；2、B；3、A；4、C；5、C；6、B；7、C；8、B；9、A；10、C；11、D；12、C；13、B；14、D；15、A 16、C三、填空题（33分）17、（1）稀盐酸（2）Mg（3）Zn18、 （1）C B A （2）冷却热饱和溶液 （3）先逐渐增大，后保持不变19不能 灼烧过程中铜与空气中的氧气反应生成了氧化铜。20盐；+1 ；A、C三、实验题 （化学方程式2分，其余每空1分，计17分）21、（1）a：酒精灯 b：试管 （2）A 稀盐酸或稀硫酸 MnO2Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2或Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2、锥形瓶内固体与液体分离，液体倒流进 长颈漏斗 CO2 d 向上排空气法 （3）A 倒放22、查阅资料2H2O2 2H2OO2 MgH2SO4=MgSO4H2猜想与验证（1）作进行对比实验，（2）稀盐酸 将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊方法：20时，在100g水中加入11g该白色固体，充分溶解后，若有白色固体剩余，为碳酸氢钠；否则为碳酸钠反思碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钠（或填化学式）四、计算题: 第31小题4分，第32小题6分，共10分23、(1)19 35.5% （3）1.0（2分）24、（1）都正确 （2）不能（或能用小莉的解法）解：设可产生氧气的质量为X 2KM