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文档简介

2.3等腰三角形（第1课时）课型:新课 班级:八（1）班 教师：石燕丽 授课时间2014.10.14学习目标：1、知道等腰三角形是轴对称图形及相关性质，知道一个三角形的等腰三角形的条件（重点）2、知道等边三角形是轴对称图形及相关性质，知道一个三角形的等边三角形的条件（难点）教具准备：剪刀一把，长方形纸片一张。导学流程：一、知识回顾：等腰三角形的概念两条边相等的三角形叫做 ，相等的两条边叫做 ，另一条边叫做 ，两腰所夹的角叫做 ,底边与腰的夹角叫做 。二、自主学习：（教材第61-62页）1、等腰三角形是_图形，对称轴是_，等腰三角形底边上的_、_及顶角 重合。等腰三角形两底角_（简称“ ” ）。2、等边三角形三内角_，且都等于_。由于等边三角形是特殊的等腰三角形，因此等边三角形是 _ 图形，它有_条对称轴，分别是_。三、小组交流，合作探究准备：请拿出准备好的长方形纸片，试一试，是否可以剪出一个等腰三角形呢?思考：请同学们拿出你们刚剪好的等腰三角形纸片,它除了两腰相等以外,你还能发现什么？得出性质1：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）请用三种方法证明等腰三角形的两个底角相等。（1）（2）（3）四、全班交流，小组合作完成第62页例1五、达标检测1.判断下列语句是否正确。（1）等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合（ ）（2）有一个角是60的等腰三角形，其它两个内角也为60. （ ）（3）等腰三角形的底角都是锐角. （ ）（4）钝角三角形不可能是等腰三角形 . （ ）2、等腰三角形一个底角为70,它的顶角为_.3、等腰三角形一个角为70,它的另外两个角为4、等腰三角形一个角为110,它的另外两个角为_.从2至4题，总结一个结论：5、如图2-22，在等腰三角形ABC中，AB=AC，BDAC于D，已知A=360则CBD=_ 6、如图2-23，在等边三角形ABC中，点D在线段BC的延长线上，且CD=CE，求D的度数 六、作业：1、习题2.3 A组 第1、2题。（教材第66页 ）2、预习教材第63-65页，并完成2.3等腰三角形 第2课时导学案。七、自我评价（学后反思）通过今天的学习，我学会了
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