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文档简介

教学资料范本让环保教育融入幼儿日常生活中编 辑：_时 间：_在人类社会跨入21世纪的今天.科技在不断发展.人们的生活水平在不断提高.但环境污染问题却日趋严重。保护环境已迫在眉睫。孩子是祖国的未来.是21世纪的主人.对孩子进行环保教育.增强他们的环境保护意识.提高环境保护的自觉性非常必要。为此.我们在幼儿园内开展自然角、种植园.经常带孩子们参与其中.让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中.了解自然界.从而激起他们对身边环境的兴趣和探索欲望.潜移默化地树立保护环境的意识。一、利用游戏活动进行环保教育游戏是孩子最喜爱的活动.在游戏中.孩子的主动性、积极性得到了充分发挥.他们在享受成功、体验喜悦和满足的同时.也获得了相应的知识。因此.将环保教育渗透于游戏活动中.让幼儿在游戏中树立环保意识.在玩中接受环保教育。例如.在开展角色游戏前.先带幼儿去参观各个游戏区.并和幼儿一起讨论“超市”、“娃娃家”、“手工作坊”等游戏都需要哪些材料.怎样使游戏材料更丰富。围绕这些问题.幼儿展开了热烈的讨论.有的说可以去买.有的说可以自己做.也有的说可以把家里不需要的东西带来最后大家一致认为：游戏材料应该由大家一起收集、制作.把家里不需要的牙膏壳、饼干盒、饮料罐、纸盒等都带过来放在游戏中供大家使用。于是师生一起开始收集一些无毒害的废品.利用饼干盒、牙膏壳、饮料罐等材料开展 “超市”游戏；利用蛋糕盒、塑料吸管、纸盘等材料开展“手工作坊”的游戏等。通过这一系列的活动.幼儿懂得了怎样减少生活垃圾和如何再次回收利用废品.从而增强了环保意识.提高了参与环境保护的自觉性。除了角色游戏.在其他的游戏活动中同样可以进行环保教育。如.夏天课间游戏时.组织幼儿玩“抢树荫”这一游戏。在游戏中把桌子当做“树”.为了使自己变得凉快.幼儿只有躲到“树”底下去乘凉。随着“树”的不断减少.一些幼儿在游戏中无处可躲.觉得自己的身上越来越热.也越来越渴。通过
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