


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 8话题:文学和音乐功能:能谈论最近发生的事件和经历语法:能正确使用现在完成时表达已经发生的事情学习策略 1 学会边听录音边记录关键信息2 学会通过阅读,寻找关键信息,并利用关键信息完成对段落大意的归纳文化知识 1 初步了解经典英美文学作品,如小妇人、鲁滨逊漂流记、金银岛、汤姆.索亚历险记等 2 了解西方流行乐队文化以及美国乡村音乐Section A1a To introduce Ss to the unit goal: talk about recent events and experiences.1b To help Ss recognize the target language in natural speech.1c To help Ss use the target language in natural speech.2a To give Ss listening practice with the target language.2b To give Ss practice in listening for specific items in conversations.2c To give Ss the opportunity to use the target language in conversations.2d To give Ss the opportunity to use the target language in a controlled manner.3a To provide reading practice with the target language.3b To give Ss an opportunity to test their vocabulary.3c To give Ss an opportunity to test their reading comprehension.4a To give Ss the opportunity to practice using the present perfect tense.4b To give Ss the opportunity to revise their grammar skills.4c To give Ss the opportunity to use the target language in a controlled manner.Section B1a To help Ss use the target language in a different context.1b To give Ss practice in listening for specific information in conversations.1c To give Ss practice in listening for specific items in conversations.1d To give Ss practice in listening for specific items in conversations.2a To personalize Ss the target language and prepare Ss for the subsequent reading activity.2b To provide reading practice with the target language.2c To provide scanning and writing practice with the target language.2d To provide writing practice with the target language.2e To provide speaking and writing practice with the target language.3a To prepare Ss to write using the target language.3b To provide Ss with the opportunity to use the target language in communicate about something they know.Self
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大同禁毒知识培训课件
- 小学低年级语文识字与写作教学方案
- 机械通气护理的试题及答案
- 童年记忆主题五线谱音乐教学设计
- 大型仓库货物库存管理方案
- 新员工入职欢迎手册及常见问答
- 全过程施工项目管理制度标准
- 幼儿园科学活动课程设计方案
- 2025年8-氯腺苷项目提案报告
- 原木乐器定制与调音工作室创新创业项目商业计划书
- 吉安市新庐陵投资发展有限公司及下属子公司2025年第二批面向社会公开招聘笔试备考题库及答案解析
- 2025至2030年中国生长激素行业市场深度研究及投资战略规划报告
- 大疆:2025大疆机场3操作指导书
- 2025年12345热线考试题库
- 2025年卫生健康行业经济管理领军人才试题
- 绿色矿山培训课件
- hiv职业暴露培训课件
- 2025年重庆市高考物理试卷(含答案解析)
- 小番茄栽培技术课件
- 女职工普法宣传教学课件
- (高清版)DB22∕T 5159-2024 预应力混凝土桩基础技术标准
评论
0/150
提交评论