北京市丰台区实验中学九年级物理全册《电学实验》设计课件 北京课改版.ppt_第1页
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文档简介

实验设计 一 解题思路 第一步 分析出三个量 根据题目需要证明的结论 分析出三个量 控制变量 自变量和因变量 一 解题思路 第二步 思考三个问题 结合实验器材设计实验电路 1 自变量如何改变和测量 或计算 2 因变量如何测量 或计算 3 控制变量如何控制不变 二 实验步骤的书写 实验步骤的书写格式 一般分为三步 或四步 二 实验步骤的书写 第一步 包含三方面的内容 实验器材的调节 实验器材的组装 实验器材初始状态的交代 二 实验步骤的书写 第二步 进行实验 测量出第一组实验数据并记录在实验表格中 叙述中要说明用什么实验器材测什么物理量 用什么符号表示 二 实验步骤的书写 第三步 仿照步骤二测量出后5组数据 第四步 计算因变量和自变量 如果因变量自变量需要计算 三 实验数据表格的设计 表格由表头和空格组成 表头一般设计成纵表头 表头设计要求 因变量在最后一行 自变量在倒数第二行 参与计算的物理量按顺序放在上面 控制变量需要计算时设计 不需要计算时不设计 1 实验桌上有如下实验器材 符合实验要求的电源一个 电压表一个 开关一个 电阻箱一个 各种阻值已知的定值电阻和导线若干 小敏想利用实验桌上的器材设计一个实验证明 当通过电阻的电流保持不变时 电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比 请你根据上述要求 帮助小敏画出实验电路图并写出实验步骤 实验电路图 实验步骤 2 实验桌上有如下器材 符合实验要求的电源一台 调好的电流表 电压表各一块 开关一个 阻值已知但大小不同的定值电阻八个 导线若干 请你从中选择器材 设计一个实验证明 当通过电阻的电流保持不变时 电阻消耗的电功率跟电阻值成正比 画出实验电路图 写出主要实验操作步骤 设计实验记录表格 3 实验桌上有如下器材 符合实验要求的电源一个 电流表和电压表各一只 开关一个 滑动变阻器一个 两个电阻箱 各种阻值已知的定值电阻和导线若干 要求从实验桌上选择适当器材 设计一个实验证明 当电阻两端的电压保持不变时 电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比 1 请画出实验电路图 2 写出实验步骤 3 设计数据记录表格 4 实验桌上有如下器材 符合实验要求的电源一个 电流表一只和电压表两只 开关一个 定值电阻一个和电阻箱各一个 要求从实验桌上选择适当器材 设计实验证明 串联电路的总功率
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