新闻媒体在公共中的责任及其未来走向

序号： 编码： 第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛华南农业大学选拔赛作品申报书 作品名称： 新闻媒体在公共危机中的责任及其未来走向 所在学院： 人文与法学学院 申报者姓名 （集体名称）：倪玉婷 颜奕丽 麦绮云 庄丰池 类别：自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作A类科技发明制作B类说 明1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3表内项目填写时一律用打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4序号、编码由竞赛组委会填写。5学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请用4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字以内, 调查报告类每篇在15000字以内。6其他参赛事宜请向校团委咨询。联系电话：85283396，电子邮箱：A1申报者情况（个人项目）说明：1必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。申报者情况姓 名性别出生年月所在学院专业现学历年级学制 年入学时间作品全称毕业论文题目通讯地址邮政编码单位电话常住地通讯地址邮政编码住宅电话合作者情况姓 名性别年龄学历所在单位资 格 认定学院学籍管理部门意见 是否为2009年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生和研究生）。是 否若是，其学号为： （学院盖章） 年 月 日院系负责人或导师意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。 是 否负责人签名： 年 月 日A2申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写； 2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列； 3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。申报者代表情况姓名倪玉婷性别女出生年月1989、7学院人文与法学学院系别、专业、年级06汉语言文学专业学历本科在读学制4年入学时间2006、9作品名称新闻媒体在公共危机中的责任及其未来走向毕业论文题目通讯地址华南农业大学跃进北区45609邮政编码510642办公电住地通讯地址华南农业大学跃进北区45609邮政编码510642住宅电话02038607903其他作者情况姓 名性别年龄学历所在单位颜奕丽女21本科华南农业大学人文与法学学院麦绮云女21本科华南农业大学人文与法学学院庄丰池男20本科华南农业大学经济管理学院资格认定学院学籍管理部门意见以上作者是否为2009年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍本科生、硕士研究生或博士研究生。是 否 （学院盖章）年 月 日院、系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。是 否负责人签名：陈亚平2008年12月5日B1申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4硕士研究生、博士研究生作品不在此列。作品全称作品分类（ ）A机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等）作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实意义学术论文文摘作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励鉴定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量）科研管理部门签章 年 月 日B2申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1必须由申报者本人填写； 2本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称新闻媒体在公共危机中的责任及其未来走向作品所属领 域 （C）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理作品撰写的目的和基本思路试图分析当前媒体在公共危机发生时已承担的责任和需要克服的局限性，探讨公共危机下的媒体走向何方？媒体应如何在与政府、群众的关系中更好地发挥作用？未来中国媒体发展如何？如何在当前社会转型时期，由于不确定性增加而导致的公共危机中临时调整应对政策以有所裨益？作品的科学性、先进性及独特之处当前中国社会处于快速转型时期，经济高度发展的同时，公共危机呈现多样性和频发性特征，如自然灾害，人为因素导致的，再如恐怖袭击等。而作为新闻媒体在公共危机面前若能有效运用自身优势，对于缓解甚至协调解决危机有着不容忽视的作用。故而在这个意义上，探讨这个问题极具时代性。作品的实际应用价值和现实指导意义作品将综合运用社会学、经济学等各种方法，剖析公共危机下媒体的作用、承担的责任以及前进的方向。期待能够探讨得出媒体应如何最大限度地避开限制，更好地运用其自身优势，在公共危机的解决当中起更大的作用！为构建一个更加和谐的社会做出有益的贡献！作品摘要本文通过探讨中国媒体在汶川大地震中展现出来新形象，研究在公共危机下新闻媒体的社会责任以及中国媒体未来的走向。在汶川地震中，媒体打破了以往的突发事件报道模式，在新的媒介环境的条件下，达到了很好的传播效果，得到了公众的认可和国外媒体同行的尊重，减少了信息的不确定性，有效地控制了社会的恐慌，凝聚了全社会的力量，为抗震救灾创造了良好的舆论环境，起到了积极的推动和监督作用。在这次集中、多样且持续的报道中，尊重生命、充满人文关怀的报道得到了一致的好评，凝聚了民众的力量，我们的媒体已经意识到，以人为本是全社会的共识，这个理念无形中会逐步内化为多数新闻工作者自觉秉持的职业理念。媒体的积极应对在公共危机中能起到重要的作用，如及时发布信息，稳定民心，维护社会稳定；协助救援工作，引起社会关注，号召群众参与；发挥舆论监督作用，监督各方面工作等等。当代中国的新闻传媒作为一种制度安排，呈现出与当代中国的经济和政治的二元改革格局相类似的特征。一方面，它作为一种党和政府的喉舌与政策宣誓手段而存在，坚持党性原则作为自己的最高政治原则，并在制度博弈过程中小心翼翼地沿着制度框架的边缘进行利益的最大化运作。另一方面，社会利益的多元化转型也迫使媒体本身不断调整自己的角色和社会定位，坚持公共利益表达的新闻专业作为一种新的职业操作和伦理标准，这种姿态与媒介制度安排中的固有边界形成了拉锯式的冲突。媒介产权和权责归属模糊，政治与产业二元属性之间的冲突，政府管制和市场驱动之间的抵牾都使得媒介在话语操作层面呈现出自我分裂的矛盾症候，亦在行业效率的提升和职业伦理的培育方面出现了困境。但尽管如此，作为市场化条件下的行动主体，媒体也在积极地寻求新的发展，同时也将这种张力转化为进行非体制化表达的机遇，在边缘与中心、前台与后台所构成的权力场域中，不断重塑着自身所处的体制环境，以发挥更大的作用，实现更好的发展。作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录丹尼尔戴扬 伊莱休卡茨媒介事件 北京广播学院出版社胡百精危机传播管理 中国传媒大学出版社韩彪现场直播新闻改革的标尺 当代中国出版社郑保卫新闻媒体与和谐社会建设 中国人民大学出版社仇东方英国媒体的新闻价值观 中国国际广播出版社调查方式走访 问卷 现场采访 人员介绍 个别交谈 亲临实践会议 图片、照片 书报刊物 统计报表影视资料 文件 集体组织 自发 其它主要调查单位及调查数量 省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街）单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次管理部门签章 年 月 日B3申报作品情况（科技发明制作）说明：1必须由申报者本人填写； 2本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结 构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。作品全称作品分类（ ）A机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等）作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果作品所处阶 段（ ）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段D （自填）技术转让方式作品可展示的形 式实物、产品 模型 图纸 磁盘 现场演示图片 录像 样品使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围、推广前景的技术性说明、市场分析和经济效益预测专利申报情况提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日 未提出专利申请科研管理部门签 章 年 月 日C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写； 2.填写此栏有助于评审。D.推荐者情况及对作品的说明说明：1由推荐者本人填写； 2推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关 领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）； 3推荐者填写此部分，即视为同意推荐； 4推荐者所在单位签章