不容忽视的音乐常规训练.doc_第1页
不容忽视的音乐常规训练.doc_第2页
不容忽视的音乐常规训练.doc_第3页
不容忽视的音乐常规训练.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本不容忽视的音乐常规训练编 辑：_时 间：_课堂教学的组织工作是保证教学工作顺利进行的基本条件。所以.教师应建立课堂教学常规.使幼儿养成良好的上课习惯。作为一位幼儿园音乐教师.能有计划并有针对性地对幼儿进行音乐课的常规训练.对教师上好以后的音乐课.培养幼儿学习音乐的兴趣等有着十分重要的作用。 幼儿园音乐课的常规训练和其它学科相比.既有相同的地方.也有不同之处.不同点在于音乐常规训练既要对幼儿进行站、立、坐以及排队、进出教室的训练.又要把这些训练放在音乐中进行.让幼儿在浓浓的音乐氛围中轻松愉快地完成相关练习。 在以往的工作中我总结出.要进行好音乐课的常规训练要做好以下几点。 一、从细微处入手.让幼儿感受音乐氛围。 音乐是艺术审美的学科。课堂上的每一个动作、眼神.每一个坐姿、站姿都要求是美的。上课时我要求幼儿头要正、肩要平、背要直、两眼平视、面带微笑、双手自然地放在腿上。这样的要求看似简单.幼儿做起来却总不是很好。于是.我让幼儿随音乐进教室.坐下后听音乐拍手安定情绪.听上行的音阶起立上课.用歌声进行师生相互问好等。这样的训练.把幼儿进入音乐室的所有活动都放在了音乐中进行.体现了语言的音乐性.动作的音乐性以及课堂活动的音乐性。经过一段时间的训练后.音乐课的常规就自然建立了。 二、精心设计.让幼儿愉快的接受训练。 常规训练的总体路子都大同小异.经过一段时间的训练.幼儿可能感到乏味.因此. 教师就要不断地从小的方面变换内容。如歌唱教学前的发声练习.传统的发声教学单调、枯燥.幼儿容易失去兴趣。但他们思想单纯.幼稚的心灵富有爱心.他们对自然界中的一草一木都有感情.尤其对小猫、小狗之类的小动物更是关怀备至。根据幼儿这一心理特点.可以设计富有趣味性的发声练习曲：2/4 3 5 | 6 6 5 | 1 2 3 4 | 5 -| 3 6 | 5 3 2 | 5 4 3 2 |1 - | 小 猫 爱吃 鱼 yu 小猫 爱吃鱼 yu 小 狗 汪汪 叫 wang 小狗 汪汪叫 wang 再如.常规训练中的节奏练习.如果告诉幼儿：二分音符、四分音符、唱一拍、唱两拍.对幼儿来说.是很难理解的。因此.在教学中.教师要力求使节奏练习形象化、趣味化。如：学习、时值.可以用人物走、跑来代替单纯的“da da”练习。 跑跑 跑跑 走 走 跑跑 跑跑 走 三、做好示范.明确要求 幼儿理解能力有限.有时尽管老师讲得非常具体.幼儿也不一定能理解。所以.当教师要求幼儿做某件事情或某个动作时要边讲边示范.如上课的坐姿。看似简单.但对幼儿来说是第一次接到这样的要求.为了教会幼儿上课如何坐好.我先搬一张凳子.坐在前面.要求幼儿跟我一样.两脚自然放平.两手平放在腿上.腰背挺直.头颈放正.然后告诉幼儿以后上课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论