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第十六章 第四节 变阻器导学案班级 姓名 【学习目标】1、知道滑动变阻器的构造、电路符号、结构示意图。2、理解滑动变阻器的工作原理及作用。(重点)3、通过探究怎样用变阻器来改变灯泡的亮度，知道正确使用滑动变阻器的方法。（难点）4、了解生活中各种变阻器的应用。【学习过程】一、情景引入思考：调光台灯亮度的的变化，思考它们能够改变亮度的原理是什么？演示实验：用电阻丝改变电路中的电流启示：改变连入电路中电阻丝的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。交流与评价：用电阻丝来改变电阻，原理 。 1、二、新课讲授：（1）认识滑动变阻器及其构造、铭牌和示意图。指出图中滑动变阻器的主要构造名称： 。（2）变阻器规格：“20 2A”意义： 。（3）电路符号 滑动变阻器的结构示意图： （4）滑动变阻器原理： 。（5）滑动变阻器接法：共 种， 无效， 有效。2、设计并进行实验：（1）、实验目的：知道滑动变阻器的构造，会正确连接并使用滑动变阻器改变电流。（2）、实验器材：2节干电池，滑动变阻器，小灯泡，开关，导线若干根。（3）、实验操作要求:1.检查器材。2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路，灯泡与滑动变阻器串联。4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，完成实验数据记录表。6.整理器材，分析规律。（4）、实验记录：连接的接线柱结构简图从左向右滑动灯泡亮度变化电阻变化情况从右向左滑动灯泡亮度变化电阻变化情况（5）分析与结论：滑动变阻器在使用时，应 连接在电路中，采用 的连接方式。（1）关于滑动变阻器的使用，可以总结出哪些规律？ 滑动变阻器使用： 。（2）关于滑动变阻器的调节，电阻变化又有哪些规律？注意观察滑动变阻器的 ，与上接线柱连接 。滑动变阻器变阻规律： 。五、知识拓展各种变阻器以及在生活中的变阻器应用 。六、课堂小结知识总结：方法总结：七、作业布置练习册 变阻器八、课后反思5、练习题1、滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是：（ ）A接A和D B接B和CC接A和B D接C和D2、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器的电阻变小的是( ）3、在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的( ) AM接C，N接BBM接A，N接BCM接C，
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