幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析.doc_第1页
幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析.doc_第2页
幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析.doc_第3页
幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析.doc_第4页
幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员(高级工)能力测试试题 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管2、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗3、婴儿最初添加的辅食应该是( ). A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食4、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁5、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动6、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛7、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上8、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟9、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟10、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈11、有风的天气,应该根据( )绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向12、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干13、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动14、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方15、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系16、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是( )。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭18、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水,然后搅拌均匀 B调成糊状,再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状,再加水19、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉20、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走21、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3222、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量23、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕24、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维25、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。2、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。4、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。7、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。8、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。10、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。12、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。13、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、( )俗称红眼病,是由病毒引起的。16、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。17、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。18、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。19、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。2、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。3、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。4、( )幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。5、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。6、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。7、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。8、( )婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。9、( )给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。10、( )粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、( )给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。12、( )餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。13、( )创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。14、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。15、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、游戏对学前儿童发展有什么意义?2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?3、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?5、幼儿的基本情绪情感有哪几种? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。 午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。2、分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王,把幼儿用过的毛巾收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、D3、A4、B5、A6、C7、A8、C9、A10、D11、D12、B13、C14、C15、C16、C17、C18、B19、A20、D21、D22、D23、C24、B25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量2、1 , 23、传染源 , 传播途径 , 易感人群4、日光、空气和水5、胸骨偏下方6、3个半7、专人专用 , 每天 8、传染源、传播途径、易感人群9、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒10、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容11、保育12、答案:无毒、安全、牢固、耐玩13、答案:游戏、生动直观、想象、针对性14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、急性结膜炎16、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康17、答案:低处、湿毛巾18、答案:纪律、卫生19、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天20、个人判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)游戏是儿童身体发展的需要;(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;(3)游戏满足儿童交往的需要;(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。2、答:吃饭过程中,幼儿情绪好;幼儿食欲好、食量够;饮食习惯好,吃得卫生。3、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。4、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。5、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:保育员做法的错误之处:一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论