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2017 年 上 期 八 年级 物理 学科第十二章第1节杠杆导学案（1）总课时编号： 编写时间： 月 日 执行时间： 月 日 小组组别： 小组组号： 姓名： 学习目标: 1、认识杠杆，知道杠杆的五要素。2、会画杠杆的力臂。学习过程：一、思维启动 两千多年前著名的学者阿基米德曾说过这样的豪言壮语：“若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地球”，实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢？二、新课学习：（一）杠杆1、观察课件上所示的几种工具并想一想，它们有什么共同的特点？ 2、我来归纳：1、定义：在力的作用下能够绕着 转动的 叫杠杆。2、用工人搬运石头的实例，认识支点O、动力F1、动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2五要素：支点指 ；动力是 ；阻力是 杠杆转动的力；动力臂是 到 的距离；阻力臂是 到 的距离。温馨提示：不论动力、阻力，都是杠杆受的力。力臂的画法可用下面的顺口溜记住：一找点，二画线，三作垂线段，注意虚线大括号。oF1F2随堂练习1、在下图的四个图中，画出各力的力臂。（图4要求标出支点、动力、阻力，在画力臂）图4 2、图1是常用来夹衣物的一种夹子，请画出图中力F的力臂L。 3、人的前臂活动时就是一个杠杆，如图2，请你画出压力F的力臂L。4、图3是道钉撬撬起道钉的情景，请画出力F的力臂L 图3图2图15、画出图4和图5所示杠杆中力F的力臂L。6、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图6所示，请画出绳子AB段对杆拉力F的力臂L。7、在图7中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂L1和阻力 F2的示意图。图7F1ABF图6图5图48、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F。9、判断正误（1）用扫帚扫地，用铲子铲煤，都不是使用杠杆。 （ ）（2）动力和阻力对杠杆的转动效果可以相同，也可以不同。 ( )(3)力臂绝不可能等于支点到力的作用点的距离。 （ ）(4)动力和阻力的方向如果相反，它们的作用点肯定在支点的同侧。 （ ）10、选择题（1）关于力臂，下列说法中正确的是 A力臂是支点到力的作用点的距离 B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和C力臂一定在杠杆上 D有力作用在杠杆上，但力臂可能为零。（2）图5是开汽水瓶盖工具的受力示意图，其中正确的是图 （3）在图6中，O为支点，力臂最长的力是 AF1 BF2CF3 DF4(4)如图7所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么
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